#16 Ludwig Krippahl (pt 1/2) - Pensamento crítico, Pseudociências, Democracia, fé e crença em Deus

Data: Wed, 11 Apr 2018 07:21:21 +0000  ·  Duração: 01:23:20

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José Maria Pimentel 00:00:00.00Bem-vindos ao 45 Graus. 00:00:07.20Este é o primeiro de dois episódios com Ludwig Kripal como convidado. 00:00:10.62Duas partes de uma longa conversa, cerca de três horas, em que falámos sobre uma série de temas. 00:00:15.24Esta foi, aliás, uma daquelas conversas-conversas, na verdadeira acessão da palavra, isto é, tudo menos uma entrevista do Tukur, embora o protagonismo se mantenha claro de estar do lado do convidado. 00:00:23.86Nesta primeira parte, abrimos as hostilidades falando de pensamento crítico, uma área de ensino do convidado, e seguimos para pseudociências, fé e crença em Deus e, finalmente, democracia. 00:00:32.62São temas, na verdade, que não estão, pelo menos diretamente, relacionados com a área de especialização do convidado, que é professor na Faculdade de Ciências e Tecnologia da Universidade Nova de Lisboa, onde desenvolve investigação na área da bioinformática, especificamente na aplicação de técnicas de inteligência artificial a problemas da esfera da biologia. 00:00:49.06Porquê, então, estes temas de conversa? 00:00:50.88É que o convidado mantém, há largos anos, o blog Que Treta, o título provocador, aliás, já é um bom teaser para a conversa, no qual aplica a racionalidade científica da sua área de formação, na análise crítica de temas muito diversos, da ciência à religião, passando pela política, direitos de autor, igualdade de género, entre muitos outros. 00:01:07.06Essa racionalidade, aliás, associada a um espírito argumentativo, mas pedagógico, é, na minha opinião, simultaneamente rara e impressionante. 00:01:13.66Foi por isso um privilégio, e também um enorme gozo, conhecer e conversar com o Ludwig sobre estes temas. 00:01:18.68Esta é, já sabem, apenas a primeira parte da conversa. 00:01:21.20Para a semana há mais. 00:01:24.60Como nós falamos aqui de uma série de temas diferentes, Eu acho que era interessante pegar nesta questão do pensamento crítico, sendo uma coisa sobre, ainda por cima, sobre a qual tu deste aulas, não é? 00:01:34.36No fundo, tens um corpo conceptual sobre isto, e na prática é aquilo que eu acho que está assente depois àquilo que tu aplicas quando estás a raciocinar sobre o resto, não é? 00:01:42.54Para, acho que era giro, começar por aí, fazer essa, no fundo, essa ponta. 00:01:45.84Ainda por cima, é um tema que, nunca tendo estudado, provavelmente, diretamente sobre ele, mas sempre me interessou, por um lado, porque eu sempre gostei de argumentar, e porque sempre me fez alguma impressão, aquilo que eu vi, muitas vezes até errado, erradamente, uma espécie de desequilíbrio lógico do raciocínio. 00:02:02.48Eu acho que isso é, tem que ser um ponto de partida para qualquer discussão, não é? 00:02:05.56É uma espécie de regras, são uma espécie de regras comuns do jogo, não é?
Ludwig Krippahl 00:02:08.86Sim, a ideia original disso, na altura, o Luís Ministro Pereira era professor catedrático lá no departamento, ele teve essa iniciativa e convidou-me para participar com ele, a criar a disciplina. 00:02:23.14E a ideia era combatar um pouco falta daquilo que se chama soft skills, coisas que são fora do core do curso, nessa altura era o curso de Engenharia Informática, e que podiam ajudar a treinar um pouco... 00:02:38.72Sim, e não tem uma aplicação direta, no fundo. 00:02:40.20Sim, mas aquele regime de pensar em problemas abertos, é que há um problema na educação em geral, que é, nós estamos a ensinar aquilo que já sabemos como é que se faz, e então o aluno está sempre a aprender a pensar nas coisas, sabendo que há uma solução, há uma maneira correta de fazer aquilo, portanto ele está a aprender a maneira correta de fazer aquilo, o que é necessário para poder rapidamente incorporar conhecimento que demorou séculos a adquirir, não é? 00:03:04.30Portanto, o que se está a estudar, por exemplo, a análise matemática no ensino superior, é o resultado milénios de estudo. 00:03:12.00Claro, é síntese de trabalho de uma série de gente. 00:03:13.94Tem de ser assim, tem de ser empurrando essas coisas. 00:03:16.54Mas depois falta um pouco a capacidade de lidar com problemas para os quais não haja solução já preparada, que no fundo é um aspecto muito importante de qualquer formação. 00:03:28.06de ser isso. 00:03:28.06E uma ideia central ali do pensamento crítico e desse tipo de capacidades complementares, no fundo, seria dar um pouco essa ajuda a treinar isso.
Ludwig Krippahl 00:04:20.58crítico, não é? 00:04:20.58Sim. 00:04:20.58Eu penso... 00:04:20.58Há aí um... 00:04:20.58Não é propriamente uma crítica ao sistema de ensino porque é fundamental tu dominares aquilo, as soluções que já foram encontradas. 00:04:31.88Durante milhares de anos houve muita gente inteligente a tentar resolver certos problemas. 00:04:36.20Descobriram as melhores soluções, pelo menos até agora, para esses problemas. 00:04:40.90É muito útil sabermos isso, não é? 00:04:40.90Portanto, não temos de passar agora, não temos de inventar a roda e aprender como é que se faz o fogo e assim, se isso já está resolvido. 00:04:49.96Portanto, essa parte é muito importante, até porque é muito difícil ensinar pensamento crítico antes da pessoa conseguir ter ferramentas para desenvolver problemas. 00:04:54.08Em qualquer área, se tu não tens aquele conhecimento especializado da área, tu não vais conseguir resolver problemas novos ou sequer ressuscitar bem sobre aquilo porque falta-te as bases, falta-te o trabalho prévio que já muita gente fez e estás a começar, por exemplo, no equivalente há mil anos atrás ou uma coisa assim, não faz sentido isso. 00:05:13.08Mas a ideia básica do pensamento crítico é crítico... 00:05:19.08O termo vem do grego para um juiz, alguém que toma decisões e quando nós pensamos, muitas vezes, temos uma intuição qualquer. 00:05:27.86Olha, isto deve ser assim. 00:05:27.86O problema do aquecimento global. 00:05:35.28Vamos acabar com o petróleo. 00:05:35.28Ninguém mais usa o petróleo. 00:05:35.28Ou então isso é tudo treta, estamos a enganar e as pessoas formam facilmente uma opinião que depois se formos perguntar porquê, porquê é que têm essa opinião, só nessa altura começam a pensar em coisas que talvez pudessem justificar a opinião, a racionalizá-la. 00:05:49.80É o contrário. 00:05:49.80Exato. 00:05:49.80O processo de formação da opinião não foi consciente, não estavam conscientes. 00:05:54.96Sim. 00:05:54.96Portanto, não foi crítico. 00:05:54.96E esta é a ideia principal do pensamento crítico. 00:06:00.48Quando eu estou a formar uma opinião, eu estou a escolher uma opinião
Ludwig Krippahl 00:14:07.54que provavelmente está relacionado com a consciência. 00:14:09.76Tu tens um modelo mental do que é que o outro está a pensar. 00:14:12.90E nos chimpasés, por exemplo, nota-se isso. 00:14:15.50Uma coisa que eles têm é um tipo de gritos e de expressões faciais quando estão excitados com alguma coisa. 00:14:21.66e uma observação que eu me lembro... 00:14:24.06Acho que foi do Franz Daval que ele faz muitos estudos com os chimpanzés que quando puseram lá umas bananas para alimentar uns lá num grupo houve um que descobriu um monte das bananas e no entanto tapou a boca. 00:14:34.94Tapou a boca que é para os outros não ouvirem as expressões dele por terem encontrado as bananas. 00:14:40.00Portanto, e isso implica que ele tem um modelo mental não só dele próprio mas também ai que os outros vão descobrir isso eu me ponho aqui aos berros e depois vêm comer as bananas todas. 00:14:50.12Consegue-se ver de fora no fundo. 00:14:51.34Exato. 00:14:51.86E isso penso que é difícil de explicar isso em consciência como um autómetro. 00:14:57.46É difícil que faça isso. 00:14:58.92Sim, é o surgimento disso. 00:15:00.32Portanto, acho que a consciência como a capacidade de se identificar a si próprio e de ter um modelo mental do que é que os outros estão a pensar e assim, nesse sentido penso que é muito mais antiga até que a nossa espécie. 00:15:13.76Enfim, muito mais. 00:15:14.88Talvez só em termos importantes. 00:15:16.36Alguns mamíferos mais com o cérebro maior talvez os elefantes as baleias os primatas alguns e assim mas não me parece que tenha só surgido há 10 mil anos na nossa espécie. 00:15:27.70Agora, esta parte de usarmos símbolos de uma forma para poder criar narrativas sobre coisas que não existem sobre coisas que podem vir a acontecer e assim isso é que parece que os outros animais não têm e deve ter sido uma coisa um truque bastante recente.
José Maria Pimentel 00:27:46.54às vezes vês um político qualquer que tenta fazer um bocadinho o contrário ou seja que tenta ter uma ideia um bocadinho mais fora da caixa uma ideia diferente mas para a qual seria necessário um processo explicativo longo até lá está porque as pessoas não o conhecem dando de mão e isso na maioria das vezes corre mal é muito difícil fazer isso e às vezes até interpretado como uma gafa ou alguma coisa que aquilo precisava de coisa mas só para arrumar ali a questão do raciocínio crítico eu acho que para além desse processo da pessoa acompanhar no fundo o processo de produção do raciocínio isso depois em termos práticos leva a que muitas vezes e é aquilo que me faz às vezes alguma impressão o nosso raciocínio é altamente imperfeito tem uma série de enviasamentos e também sofre de alguma falta de capacidade de processamento do nosso cérebro e daí muitas ciências usarem modelos formais como a matemática para assegurar que aquilo é coeso e é coerente e muitas vezes se a pessoa não tiver esse cuidado vai produzir uma argumentação independentemente dessa questão de se começar pelo fim ou seguir o processo que é incoerente vai sofrer de uma série de incoerências lógicas e a pessoa e isso muitas vezes mina uma discussão seja ela mais intelectual ou mais corriqueira que a pessoa esteja a ter porque se houver um elemento falacioso num determinado raciocínio a outra pessoa terá que o desmontar e não só desmontar é difícil como às vezes essa desmontagem do processo de raciocínio do outro não é por outras palavras não é necessariamente fácil persuadir o outro do que é que está errado no raciocínio e por isso é que eu acho que esse era o tipo de soft skill é um soft skill muito diferente daquilo que normalmente se agrupa num soft skill mas acho que é um elemento altamente importante porque para tu teres um no fundo na pureza das coisas tu para teres um debate sobre um tema qualquer isso deviam ser as regras do jogo e a pessoa devia muito mais seguir deviam ambos seguir aquelas regras depois obviamente com interpretações diferentes em relação a algumas peças da engrenagem e no fundo ir acompanhando o caminho até chegar à conclusão mas muitas vezes não é isso que acontece
Ludwig Krippahl 00:30:17.68que é também uma crítica que eu já tenho feito por exemplo ao David Marçal e ao Carlos Filhais e a muita gente que defende ciência publicamente Carlos Filhais já esteve no podcast entretanto sim sim mas é que é a ideia aliás estou para escrever um posto sobre isso há algum tempo não tenho tido tempo que é a ideia de que há certas coisas como as medicinas alternativas e assim que não são válidas porque não são científicas e então como não seguem o método científico como não seguem as regras do jogo aquilo não presta para nada e isso dá a ideia de que há um jogo que tem aquelas regras mas então podia ser como muitos outros criticam a ciência não manda em tudo a ciência não é tudo e há outros jogos há outros conjuntos de regras uns seguem a intuição outros seguem a tradição outros seguem e assim e isso está errado porque a ideia fundamental de ser o jogo está errada no fundo tu estás a dizer que uma coisa não é válida porque não é científica é o mesmo que dizeres que aquele corredor correu mais depressa que os outros porque lhe deram um medalhador no fim estás a pôr a causalidade ao contrário o que interessa é que se nós vamos sinceramente tentar descobrir como é que a natureza funciona nós temos de ter cuidado com os nossos enviesamentos cognitivos com as nossas limitações do nosso cérebro nós temos de ter cuidado com artefatos estatísticos às vezes as coisas por acaso acontecem de uma certa maneira mas temos de confirmar temos de ter noção das margens de erro das probabilidades daquilo acontecer por acaso e se estamos mesmo interessados vamos tendo cuidado com isso vamos adiar a formação de uma opinião firme até termos boas evidências vamos pedir confirmação independente e assim por diante e é isso que depois nós pomos no fim o rótulo de método científico e é isso mas a razão pela qual isso dá validade ao resultado não é o rótulo do método científico é porque se nós queremos sinceramente apurar a verdade das coisas
Ludwig Krippahl 00:32:07.32ou mais robusto enfim não é também um método porque nós estamos sempre à perfeiçoal nós vamos vendo onde é que ele falha e vamos inventando não é uma coisa não é um jogo com um conjunto de regras nós estamos a tentar descobrir qual é a melhor maneira de não nos enganarmos não cometermos erros de corrigirmos erros quando cometemos e assim por diante e isso depois chamamos-lhe ciência ou filosofia ou assim isso é outro spoiler mas não é por ser um método científico que aquilo é válido é porque se nós queremos mesmo apurar a verdade das coisas temos de tomar uma data de precauções porque senão vamos nos enganar e então a razão pela qual essas medicinas alternativas e assim não prestam não servem é porque foram obtidas sem cuidado com os erros que nós cometemos tem uma ideia qualquer que existe lá o órgão do triplo aquecimento e não sei o quê e agora pronto vamos assumir que isso é verdade e vamos em frente mas isso assim não funciona não se pode fazer as coisas dessa maneira porque depois vai dar a geneira não tem nada a ver com se chamarmos de método científico ou não mas quando apresentamos a coisa como tu estavas a dizer que todos devem seguir as regras do jogo dá a ideia de que há aí uma certa arbitrariedade este é o jogo que vamos seguir estamos a jogar este jogo mas não é isso é só se a pessoa não quer seguir as regras do jogo pode não seguir vai depois chegar a conclusões que não prestam vai-se pôr a acreditar em fantasmas e em astrologia e coisas desse jeito mas isso também tem o direito de fazer vai obter resultados diferentes mas acho que aí
José Maria Pimentel 00:33:31.54são duas coisas diferentes acho que esse ponto estás a levantar é ultra interessante em relação à questão das ciências é interessante porque no fundo não é um argumento da autoridade dizer o método científico que é o melhor porque é o melhor porque se chama científico e tudo é simplesmente porque é um método que vem vindo a ser aperfeiçoado desde a revolução científica no fundo continua a ser aperfeiçoado e é o mais robusto porque é aquele que tem maior capacidade de evitar lá estátuas e se nós submetermos qualquer outro no fundo qualquer outro método que possa existir está incluído neste e é uma forma parcelar em relação a este e portanto se a pessoa diz que aquilo funciona porque o meu avô dizia que sim se eu depois o submeter ao método científico que tem um aspecto muito mais alargado ele pode não o validar ou até pode validar mas neste caso não o valida mas em relação à argumentação eu partilho-a só de parte do que disseste porque obviamente aquilo não é um jogo não é uma coisa exógena mas é diferente porque é um ambiente muito mais formal ou seja se tu desenvolves uma argumentação tu estás num contexto muito em que tens que formalizar aquilo que estás a dizer e as peças têm que ser lógicas entre si uma premissa tem que dar lugar a uma conclusão tem que ser coerente tem que ser coerente tem que ser um corpo coerente e no fundo as regras naquele caso como é um ambiente formal as regras já estão definidas ao contrário do método científico que vai sendo construído no caso da argumentação ela tem que ter uma lógica tem que ter uma coerência e portanto tudo que fuja a essa coerência não está errado por um argumento de autoridade está errado porque é porque é incoerente não tem uma coerência lógica
Ludwig Krippahl 00:35:07.04Pois eu acho eu acho que não é bem assim porque a ideia para já tu estás a falar da argumentação parece-me dedutiva que é a tal coisa que as conclusões têm de seguidas para mim Sim, dedutiva exatamente Isso no fundo é um esquema descritivo de uma forma de inferência que não é a única que nós podemos usar aliás até é menos útil que nós temos porque se tu se tu reparares a inferência dedutiva permite fazer coisas como demonstrar teoremas e coisas desse género mas isso é o caso mais produtivo da sua aplicação porque na prática se dizeres que todos os homens são mortais e Sócrates é um homem então Sócrates é mortal ok, isso já sabíamos não é? 00:35:44.74porque isso é óbvio a parte o problema da inferência dedutiva é que é muito pouco informativa tu estás simplesmente a reestruturar aquilo que já sabias e na verdade quando tu queres resolver problemas práticos tu não estás a usar esse tipo de inferência quando tu queres por exemplo saber o que é que se passa com o teu carro porque é que ele não está a pegar porque é que tem aquele barulho ou assim tu não estás a fazer uma dedução aliás estás a fazer algo que até é incorreta em dedução tu estás a fazer ao contrário tu estás a pensar no que é que poderia causar este barulho mas quando tu inferes para trás quando inferes para o antecedente no fundo do ponto de vista da dedução estás a fazer uma inferência inválida do ponto de vista dedutivo no entanto do ponto de vista dedutivo que é a tal coisa de ir à procura de explicações isso é muito mais útil tu tens a relva toda molhada de manhã olha se calhar choveu durante a noite ou será que eu deixei o regador ligado ou assim esse tipo de raciocínio não segue a mesma coisa que tu estavas a dizer as mesmas regras das permissas levam à conclusão e assim e esse acaba por ser muito mais útil e esse é muito mais exploratório porque tu tens de comparar diferentes explicações alternativas ver se tens evidências que favorecem uma ou outra qual é que é melhor qual é que fica mais entalada nos dados que tu tens portanto nós temos quando tu falas nessas regras do jogo no fundo são tentativas de descrever quais são as melhores formas de pensar que nós conseguimos constatar que dão melhores resultados não é tanto regras no sentido de que é assim que se pensa e não é de outra maneira e é essa confusão um pouco quando as regras vêm com um aspecto normativo que é o método científico diz faça-se assim e se não estão a fazer não é científico e a outra pessoa diz então mas a ciência não é tudo eu vou fazer à minha maneira tenho as minhas regras faço da minha maneira então temos o método intuitivo da maia para descobrir as regras do tarot ou coisas desse género porque cada um inventa a sua mas aí é uma compreensão errada do que é que vem antes e o que é que vem depois o método científico não são as regras que nos mandam fazer as coisas de certa maneira é apenas uma descrição daquelas técnicas que nós descobrimos que funcionam melhor para não desenganarmos a nós próprios e que depois tem muitos detalhes tem a revisão entre os pares tem a declaração de interesses quando publicas um artigo se tens interesses financeiros naqueles resultados tens os ensaios duplamente cegos na farmácia portanto essas coisas são tudo truques que vamos criando para resolver problemas concretos que vamos identificando sim
Ludwig Krippahl 00:40:00.48mas é um ponto importante porque começa logo no erro que é o método científico depende de encontrar a relação causa e efeito que é um erro típico de quem está a ver o método científico como um conjunto pré-estabelecido de regras e então que precisa de assumir que há causa e efeito e se não há uma relação tão direta pontual e se vamos ver isto da forma holística ou quântica quântica eles também gostam muito usar esse termo é sempre usado das vibrações das energias e assim então já não se aplica esse método mas isso é precisamente porque não estão a compreender o que é que o termo método científico refere não refere um conjunto pré-estabelecido de regras refere todo aquele conjunto de técnicas e de maneiras de abordar os problemas e assim que nós conseguimos descobrir serem realmente úteis para apurar a verdade dos factos portanto se tu estás a lidar por exemplo com o decaimento radioativo e não consegues encontrar causa para aquele núcleo se ter partido em dois naquele exato instante então tu crias um modelo estatístico em que não há essa causa não tem causa tu estás a tentar encontrar a forma de modelar aquilo o melhor possível e aí depois tens por exemplo descrições como o tempo de meia-vida ou coisas assim e consegues mesmo ajustar o teu modelo à observação conseguir prever o que é que vai acontecer conseguir fazer armas nucleares e assim sem teres lá no fundo na parte mais elementar qualquer coisa
Ludwig Krippahl 00:41:33.02porque possivelmente aliás até de acordo com algumas explicações que temos nem sequer pode ter causa não faz sentido não cabe no modelo portanto essa ideia é falsa essa ideia de que a ciência tem de seguir aquelas coisas assim por exemplo o tempo uma ideia era que a ciência iria estudar a maneira com as coisas decorriu no tempo e o tempo era um referencial igual para todos e depois quando tens a relatividade afinal o tempo é uma medida que depende do referencial e não é igual para todos e isso muda bastante a forma como aquilo era abordado mas por exemplo a ideia de que certos acontecimentos têm de ocorrer ou antes ou ao mesmo tempo ou depois de outros desaparece com a teoria da relatividade e isso era uma coisa que antes parecia ser fundamental para qualquer explicação científica a ordenação fixa e mutável no tempo dos acontecimentos portanto essa perspectiva a ciência tem estas regras mas nós vamos fazer aqui ao lado está fundamentalmente errada porque a ciência não tem essas regras isso é apenas o nome que nós damos àquilo que vemos que serve para encontrar as melhores explicações para ver melhor o que é que vai acontecer e assim que é por isso se nós abandonamos essa ideia das regras do jogo é fácil perceber o erro de todas essas alternativas porque no fundo o que é que o computador está a dizer está a dizer que aquelas coisas que nós sabemos que temos de fazer para não nos enganarmos que é ter cuidado com a maneira como fazemos os testes ter a pessoa que está a escrever a avaliação não saber qual é o resultado que aquilo devia dar porque isso influencia a pessoa que está a dizer se se sente melhor ou não não saber se devia sentir melhor ou não porque isso depois influencia o que é que vai dizer todos esses cuidados eu estou a dizer que nós não os vamos ter ok mas se não tem depois o resultado não presta não serve para nada porque aquilo vai ser só fantasia ficção e as coisas que as pessoas vão inventando não tem nada a ver com ser método científico ou não é simplesmente porque se fizerem daquela maneira vão se enganar vão obter o resultado errado e essa é que é a perspetiva que acho que se devia focar neste tipo de discussão
José Maria Pimentel 00:48:02.06em vez de se vacinar aí sim pode ser uma epidemia e um perigo grande sim isso é verdade vou arrepiar caminho depois eu queria falar contigo da questão de um tema que tu tens escrito muito e que eu acho é um tema que me interessa há muito tempo embora depois tenha uma relação ambivalente em relação a estar a dissecal que é a questão no fundo de Deus da existência de Deus a questão do ateísmo e por aí é um fenómeno ultra interessante porque em tempos houve uma discussão ultra acesa em relação à existência de Deus quer dizer houve na altura do iluminismo houve uma grande discussão em torno disso o terramoto de Lisboa por exemplo até foi provocou uma enorme discussão como é que Deus fazia aquilo às pessoas no dia de todos os santos ainda por cima até ao candido do Voltaire que fala disso e hoje temos um fenómeno paradoxo salem que se discute muito menos isso tens algumas pessoas o Richard Dawkins por exemplo discute muito mas não é é um tema que se discute muito menos do que já se discutiu e no fundo é como se houvesse uma aceitação de que crescer em Deus ou não é algo completamente da vida pessoal da pessoa quase como uma orientação sexual ou o partido político em que vota mais até do que o partido político em que vota mas é uma coisa tão do terreno do subjetivo que é quase mal educada a pessoa levantar esse tema em público que é um fenómeno engraçado se calhar não tens essa experiência eu concordo
Ludwig Krippahl 00:49:27.76que o problema da existência de Deus hoje em dia é praticamente irrelevante praticamente vou explicar porque é que ainda sobra alguma relevância mas a grande diferença entre na altura do iluminismo e agora não era tanto a crença a nível pessoal mas a religião o poder da religião enquanto religião tu discutires a existência de Deus na Arábia Saudita ou no Irã ou assim isso seria muito relevante porque lá a ideia de que Deus é assim e que nós sabemos que Deus é assim e assim por diante tem um impacto na vida das pessoas que é usada para justificar impor uma data de regras à vida das pessoas e aí torna-se muito importante discutir isso aqui na nossa sociedade nós percebemos para já que se Deus existir qual é que é o Deus que existe dos hindus dos muçulmanos dos cristãos e dentro dos cristãos é o dos católicos dos evangelhos é um zoológico enorme de possibilidades então não é tão tão importante nem para os crentes a própria ideia de o meu Deus é que existe e o deles não para muitos crentes isso vai incomodar um pouco porque olha que sorte há 40 mil deuses e é logo o meu que existe isso uma pessoa não se sente confortável com isso então a noção da existência de Deus e de usar Deus para justificar alguma coisa ficam aqui um bocado fora de parte portanto mesmo quando tu tens argumentos religiosos para por exemplo para o no caso do casamento homossexual não é quando havia esse debate a igreja católica e muitas religiões se opuseram a isso mas não é propriamente invocando como Deus existe não podemos fazer isso começam a ir coisas como a tradição as crenças das pessoas o casamento ser uma coisa muito importante e não podemos estar a desvirtuar a biologia não é biológico sim isso é um fenómeno engraçado porque a igreja em vez de fazer como teria feito
José Maria Pimentel 00:55:09.36que seja de todo irrelevante ou seja é uma para alguém que é crente não é de todo irrelevante o facto de isso ser portanto não é não é irrelevante para compreender até para compreender a psicologia humana e para compreender as ações das pessoas por muito que já não tenha esse impacto direto doutrinário não tenha isto é continua a ter mas já tem em algumas franjas eu não acho que seja de todo irrelevante compreender isso acho que é um tema muito interessante é um tema muito delicado porque eu acho que eu acho que é difícil para um crente explicar é difícil ter esse diálogo ou seja de quem está de fora no fundo hoje em dia há uma certa incompreensão não é? 00:55:46.38porque se tu fosses falar com um católico há 300 anos e pegasses fizesse um resumo da conversa em 10 tópicos e os trouxesses para hoje provavelmente 9 daqueles 10 até o outro católico contemporâneo eu diria que não partilhava portanto há um distanciamento tão grande que eu acho que é um diálogo difícil de ter e por outro lado como ele está no terreno do subjetivo para quem está a dilugar contigo a pessoa também não te consegue explicar bem quase como se fosse explicar porque é que gosta da mulher ou porque é que gosta dos filhos ou do Benfica ou do Benfica mas no caso do Benfica no caso do futebol aceita-se a irracionalidade sim mas aceita-se isto há quem não aceita mas a maior parte das pessoas falas com um amigo que é do Benfica ou do Sporting ou do Porto se lhe perguntas porquê ele diz não, isto é absolutamente irracional no fundo tem graça ser de um clube tem graça ter um clube do que tu és ele está a assumir está a dar de barato a irracionalidade no caso da religião não depende
Ludwig Krippahl 00:56:38.04eu acho que é que há uma coisa que muitas vezes é confundida que é a crença e a fé muitas vezes as pessoas que são crentes dizem que acreditam em Deus porque têm fé e o que é que é isso da fé é a noção de que é uma coisa boa é um dever moral é uma virtude moral acreditar nisso e não acreditar seria trair enfim a sua tradição a sua comunidade aquela religião a que pertence e então a pessoa acredita ou pelo menos diz que acredita ou acredita nesse sentido vago porque acha que é isso que tem o dever de fazer não é porque não é porque tenha evidências disso ou porque haja qualquer coisa que possa justificar mas é porque se sente num dever moral de acreditar isso é que é a fé e muita gente se tu falares vão dizer não te vão explicar porque é que Deus existe nem nada disso mas é a fé que tem mas é um dever moral como assim? 00:57:29.36é um dever para com a comunidade? 00:57:31.38ou para com ela é aquela coisa que é certo fazer que seria errado não fazer a pessoa dizer agora não acredito em Deus isso é maldade é imoral mas do ponto de vista quem tem fé o termo conota mesmo fidelidade àquela crença a pessoa mantém-se fiel à sua crença se decidir ser ateu por exemplo vai trair toda aquela sua vivência toda aquela sua crença e muitas vezes está relacionado também com a comunidade porque normalmente o crente não está sozinho no meio de uma data de ateus tem mesmo relações com pessoas que também partilham da mesma crença portanto essa dimensão da fé que depois origina a crença é muito mais subjetiva é um juízo de valor que a pessoa faz e muita gente até admite isso se perguntares a qualquer pessoa sei lá da tua família católica ou assim que evidências é que tem que Deus existe se calhar vai-te dizer que não tem é fé tem fé e essa aí não tens muito que discutir por isso a discussão na prática vai incidir sobre aquelas pessoas que acham que não é só por fé mas que é a razão que normalmente põe um R grande ou a verdade com um V maiúsculo e assim porque essas coisas e depois tem o argumento ontológico não sei o que é essas coisas mas isso essa parafernália de no fundo pronto dizendo pondo a humildade de parte de disparates porque são mesmo é isso que depois vale a pena discutir porque aí é que tens uma discussão agora alguém dizer acredito em Deus porquê? 00:59:06.60porque acho que devo acreditar em Deus acho que é uma coisa boa tenho fé e pronto vais dizer o quê? 00:59:11.62tudo bem a pessoa tem o direito de acreditar não há ali nada que valha a pena agora discutir e é por isso que na maior parte dos casos não é uma coisa que vale a pena discutir a não ser aqueles casos particulares que acham que não não é só proféticos podemos chegar lá pela razão porque inventam epistemologias específicas que é para poder provar podemos dizer que Deus existe mesmo não tendo razões para dizer que Deus existe e assim mas esses casos
Ludwig Krippahl 01:01:18.24ter fé sem ter a crença é muito fácil tu achares que devias acreditar em Deus e esforçares-te por isso ir à missa e fazer essas coisas mas depois no fundo sentires que está isto na verdade não me convence se calhar isto não é verdade e eu achas que essa ambivalência é fácil não é mesmo ambivalência é mesmo é um problema é um conflito entre duas coisas o Dennett tem um projeto de em confidencialidade dar apoio a padres a sacerdotes cristãos e assim que estejam nessa situação e há imensa gente nessa situação que fizeram a vida toda ali ainda têm a noção que enfim aquilo está certo não vou abandonar mas não conseguem acreditar em Deus porque é óbvio que não existe e então isso é um problema para muita gente nota que tu não tens esse tipo de crise de fé se simplesmente tiveres uma crença porque se tu acreditas o Benfica é o maior mas depois o Benfica perde 30 jogos tu olha afinal não é o maior pronto agora se tu tiveres mesmo aquela fidelidade ou Benfica isso pode causar algum transtorno mas é uma coisa independente da crença portanto esse problema da pessoa usar a sua crença em Deus para guiar a sua vida e tal a mim parece-me que existe cada vez menos porque as pessoas percebem que isso não é uma não há uma boa bitola e então quando tens de perguntar aos católicos o que é que acham da contracepção a opinião da maioria dos católicos vai ser muito diferente da opinião oficial da igreja ou as mulheres no sacerdócio ou coisas desse género portanto não é eles não estão propriamente a adotar todas aquelas crenças têm ainda a fé têm ainda a noção de que devem tentar pelo menos
Ludwig Krippahl 01:04:54.46sim mas isso tem lógica porque se tu vises bem qual é o porque é que havemos de criar normas acerca das crenças porque é que uma crença há de ser um dever porque é que é preciso porque é que há um dever de acreditar que os Kim são a dinastia mais adequada para a Coreia do Norte ou que o produto de Areada é que tem de ser de dominar a sociedade ou coisa assim porque é que tu impões isso como um dever é porque queres manipular as pessoas é o princípio base de qualquer sistema autoritário é há um dever de acreditar não é só fazer as coisas claro que nós podemos dizer há um dever de não violar de não roubar de não matar e assim tudo bem que é para podermos viver em conjunto mas quando quando está dentro da mente das pessoas tu impores o dever da pessoa dentro da sua mente pensar daquela maneira só faz sentido isso só vem quando tu queres ter autoridade indevida sobre a pessoa então esse é o fundamento de qualquer regime autoritário seja religioso seja ateu seja o que for e isso claro que é preocupante quando começa a escapar quando as pessoas começam a ver ok então eu vou aceitar este dever mas é assim uma coisa vaga agora escolho as crenças que quero digo sim digo que tenho fé e tal mas só para algumas coisas e vou escolhendo eu e aí tu perdes o controle e no limite quando a pessoa decide ter ateu é aquela que vê então mas que obrigação é que eu tenho de ter as crenças que me dizem para ter porque é que eu não hei de formar as minhas e aí perde completamente isso na nossa sociedade nós temos como valor até fundamental a liberdade de pensamento e de expressão e assim porque reconhecemos que o que se passa na mente de cada um agora está um bocado ameaçado também por causa das tais políticas identitárias e essas coisas há esse reconhecimento que dentro da mente de cada um essa pessoa é que manda portanto não vale a pena estar a dizer agora tens o dever de acreditar e isso claro que é péssimo para qualquer sistema autoritário seja religioso seja político seja o que for começa a desmoronar-se claro depois perde o controle que tem porque a única razão para fazeres isso é que também não consegues persuadir as pessoas de outra maneira porque se for uma coisa mesmo que funciona bem por exemplo telemóveis queres convencer as pessoas que podem usar o telemóvel para falar uns com os outros tu não precisas de criar normas acerca da crença tu mostras um telemóvel e a pessoa é pá porreiro e agora andam todos com o telemóvel porque é que ele funciona agora se queres convencer a pessoa de que existe um Deus que ela tem de ir confessar-se de que tem de seguir estas regras porque Deus manda como é que fazes isso tu não tens maneira de persuadir a pessoa de que isso é verdade tu podes é pegar nela deste cedo e convencê-la que ela tem a obrigação de acreditar naquilo e se conseguires fazer isso então depois sim está cassado
José Maria Pimentel 01:09:08.02mas a liberdade de ter ideias estúpidas é fundamental para podermos ter um sistema que funcione porque se começamos agora a cortar a cortar as tantas vamos ficar entalados e aí a democracia não funciona concordo mas não era bem isso que eu estava a dizer uma ponta é que a democracia é um sistema que é difícil surgir organicamente e portanto é difícil que ele surgiu a maior parte dos sítios foi uma importação do mundo anglo-saxônico onde ele tinha surgido organicamente e se não houver a crença partilhada a confiança de que aquilo resultará bem a maior parte das pessoas pelo menos é a percepção que eu tenho tenderia muito mais fácilmente a ir para uma solução qualquer autoritária mais fácil como é que fosse muito mais eficaz no curto prazo em vez de ir para aquela solução que é desorganizada é difusa o impacto não é completamente evidente porque a democracia é muito mais desorganizada aliás no fundo é assim que surgem os autoritarismos com essa promessa ou seja isto para dizer no fundo é aquela humildade que falávamos no início isso é verdade concordo completamente com o que estás a dizer e acho que é isso que desmorona o sistema que é de repente se começa a haver uma escolha lá à carta em relação àquilo ele começa a ficar com muito mais fragilidades e o fim pode estar muito mais próximo mas eu acho que a crença a crença em algo é comum às culturas humanas e não é necessariamente não é necessariamente má no fundo é o tecido acho que é um tecido com o qual é impossível viver porque dá-te o mínimo de coisas em comum que depois te permite ter a estabilidade para tomar decisões e para produzir no sentido lado
Ludwig Krippahl 01:11:47.70da pessoa ter essa crença que pode ser quase uma confiança a coisa da natureza é complicada porque também faz parte da nossa natureza ter carismas usamos pasta de dentes para evitar isso não é necessariamente bom que faz parte da nossa natureza agora eu acho que existe essa diferença fundamental se tu olhas para um país que é governado por um sistema hindu de castas e não sei o que ou o sistema muçulmano da crença ali ou então uma ditadura deste ou daquele e tal e aí é necessário para manter esse sistema indo treinar as pessoas fazê-las acreditar que aquilo é mesmo assim mas se depois e a razão pela qual eu acho que a democracia se espalha e a razão pela qual eu acho que é recente é porque os benefícios da democracia só surgem quando tens tecnologia suficiente para aproveitar isso porque se não tens comunicação suficiente se é difícil de organizar as pessoas se não há benefícios de fazer as coisas da maneira certa então é difícil que isso funcione mas funciona mas em escala menor não é mas assim não funciona muito porque se tu tens as democracias clássicas mas isso não era uma democracia eles tinham escravos eles votavam para algumas coisas um conjunto muito seleto de pessoas votava para decidir algumas coisas e chamaram-lhe democracia e nós aproveitámos o nome disso claro que não é diretamente comparável mas a noção é muito diferente é como tu falares da teoria atómica de demócrito ou assim ele disse que havia partes indivisíveis da matéria mas isso não é teoria atómica mas isso não é não faz as bombas nucleares com aquilo portanto eu acho que existem uns pré-requisitos para aquilo começar a funcionar mas nas condições em que funciona é fácil a pessoa compreender porque é que aquilo funciona tu não precisas de criar de indoutrinar as pessoas de formatá-las a pensar daquela maneira para elas perceberem que funciona desde que tu permitas o diálogo livre que é para um número uma fração significativa das pessoas perceber como é que as coisas funcionam claro que se tu começas a tapar o diálogo livre com gritaria com pânicos com censura com coisas desse género aí muita gente vai deixar de compreender como é que funciona a democracia e aí vem o autoritarismo portanto é uma coisa frágil reconheço mas não é uma fragilidade que tu consigas comatar indoutrinando as pessoas para acreditar porque aí abres até a porta a meter lá bugs nessas doutrinas e depois estragas tudo claro
José Maria Pimentel 01:17:57.70doutrinário em vez de