#124 Nuno Maulide - Questões a que só a química sabe responder

Data: Wed, 15 Jun 2022  ·  Duração: 01:29:15

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José Maria Pimentel 00:00:00.00Olá, o meu nome é José Maria Pimentel e este é o Cone de 5 Graus. 00:00:09.84Queria agradecer-vos as várias mensagens que tenho recebido a propósito do livro. 00:00:13.82Tem sido muito bom receber o vosso feedback, que tem sido, acho que sem exceção, muito positivo. 00:00:18.82Mas também queria dizer-vos que estejam à vontade para partilhar críticas. 00:00:22.64Pontos que achem que eu enfatizei em masia, que não abordei, aspectos que deixei de fora ou em relação aos quais vocês discordem da minha perspectiva. 00:00:29.72Eu sou daquelas pessoas que apreciam muito também feedback negativo, as críticas construtivas são muito úteis. 00:00:36.04Estejam à vontade, por isso, para enviar comentários em relação ao livro ou em relação ao podcast através dos vários canais, através do e-mail, 45graus.gmx.com ou através das redes sociais, sendo que hoje em dia acabo por utilizar mais o Instagram ou o Twitter. 00:00:51.18Se quiserem deixar comentários públicos, as redes sociais são melhores. 00:00:54.02Se quiserem enviá-lo em privado, o e-mail é aquele que garante que eu respondo mais rapidamente. 00:00:57.66Mas vamos ao episódio de hoje. 00:00:59.42O convidado é o químico Nuno Maulido e conversámos a propósito do livro que publicou recentemente, juntamente com Tanja Traxler, chamado Como se transforma o ar em pão. 00:01:08.26Estas e outras questões a que só a química sabe responder. 00:01:11.14O Nuno, como já perceberam, é químico e é professor catedrático na Universidade de Viena, na Áustria, onde é também diretor do Instituto de Química Orgânica. 00:01:18.64Muitos de vós terão ouvido falar do Nuno pela primeira vez em 2019, quando foi eleito na Áustria Cientista do Ano. 00:01:24.44Essa foi talvez a distinção mais vistosa do grande público, mas não a única, e aliás o Nuno é também o mais novo, membro permanente da Academia de Ciências Austríaca e o único estrangeiro fora dos países germanófilos a integrá-la. 00:01:36.08O impacto desse prémio acabou por motivar a escrita deste livro, que pretende divulgar esta área da ciência junto do grande público, explicando questões a que, como diz o subtítulo, só a química sabe responder. 00:01:46.50E na nossa conversa começámos precisamente por discutir a importância da divulgação de ciência e o porquê da química ser ainda, talvez, menos divulgada do que outras áreas e os químicos muitas vezes menos proativos do que outros cientistas neste trabalho de contacto com o grande público. 00:02:00.40Eu próprio, como digo no início, tenho tido vários convidados físicos e biólogos, por exemplo, mas o Nuno é apenas o segundo químico que recebo no 45 graus. 00:02:07.92Falamos também de vários aspectos mais técnicos da química e aqui vale a pena clarificar alguma terminologia que o convidado utiliza. 00:02:14.08A química, para relembrar, estuda sobretudo moléculas e o modo como estas se formam a partir dos átomos, sejam pelos átomos de hidrogênio, oxigênio, carbono, etc. 00:02:22.34Para formar moléculas, o que acontece é que os átomos unem-se, partilhando entre si um ou mais eletrões da sua camada exterior. 00:02:28.34E como o convidado refere a certo ponto, existem vários tipos de ligações. 00:02:32.06Quando cada átomo partilha um único eletrão, estamos a falar de uma ligação simples. 00:02:35.88É o que acontece, por exemplo, nas moléculas de água, com dois átomos de hidrogênio e um de oxigênio, e daí o H2O. 00:02:43.10Mas pode haver também ligações duplas ou mesmo triplas, em que os átomos se ligam via três eletrões partilhados. 00:02:48.54E quanto maior o número de ligações, como o Nuno explica, mais difícil será quebrá-las em laboratório, sendo que isso é essencial se quisermos sintetizar compostos novos e, na verdade, explica muitos dos desafios da química moderna que abordamos nesta conversa. 00:03:01.30Na nossa conversa, focámo-nos sobretudo na área de investigação do Nuno, a química orgânica, que trata do estudo de todas as moléculas que têm na sua base átomos de carbono. 00:03:10.02E aqui cabe muita coisa, porque as moléculas com base em carbono estão não só em muitos produtos familiares do mundo moderno, como os combustíveis fósseis ou os plásticos, mas também, mais importante ainda, em toda a vida que existe na Terra. 00:03:22.60Falámos, por isso, de alguns processos químicos essenciais ao mundo moderno, como o de Haber-Bosch, dos seus custos e impactos, como a poluição, e também da dificuldade que continua a existir, mesmo com todos os progressos na química, em replicar em laboratório muitas das reações que os seres vivos, como as bactérias, conseguem fazer. 00:03:39.54E isto implica que muitos dos métodos que a indústria química utiliza para produzir determinados componentes são, na prática, força bruta, quando comparados com a subtileza de muitos processos biológicos que existem. 00:03:49.90Isso levou-nos a falar do papel do carbono em todas as formas de vida que existem na Terra, colocando, por exemplo, uma questão que atormenta há muitos cientistas. 00:03:57.10Será que era forçoso que todas as formas de vida fossem baseadas em carbono? 00:04:01.10Ou isso é simplesmente uma coincidência? 00:04:03.54Finalmente, no último trecho da conversa, abordámos ainda a química que existe naquilo que comemos e alguns mitos que ainda subsistem nesta área. 00:04:11.14Deixo-vos, então, com o Nuno Maulide, não sei antes agradecer, como de costume, aos novos mecenas do 45 Graus, muito obrigado ao Ruben de Bragança, também ao Cristiano Mendes e ao Carlos Oliveira, e agradeço também à Carmen Camacho, ao João Almeida Domingos e ao João Freitas. 00:04:25.14Muito obrigado a todos e espero que gostem deste episódio. 00:04:33.28Nuno Maulide, muito bem-vindo ao 45 Graus. 00:04:35.60Muito obrigado pelo convite. 00:04:37.08Eu tenho que começar por um pedido de desculpa à comunidade dos químicos, porque és quase o primeiro químico que eu recebo no podcast e já vou a quase para 120 episódios. 00:04:47.02Lá ou mais tarde que nunca, não é? 00:04:48.72Na verdade, isto não é estritamente verdade, porque eu estava a pensar nisto hoje de manhã, a Zita Martins tem formação de base em química. 00:04:55.30Sim, sim, foram colegas de curso. 00:04:56.84Ah, foram colegas de curso? 00:04:57.84Sim. 00:04:58.56Eu não sabia dessa. 00:04:59.68Depois ela acabou a perseguir outros caminhos, portanto, se quisermos ser justos, depois o primeiro químico de... 00:05:04.22O que ela faz ainda é química, portanto... 00:05:06.08É, pois, é verdade, é verdade. 00:05:07.46É só uma aplicação que é diferente,
Nuno Maulide 00:07:03.92Mas não podemos esquecer o facto de terem existido dezenas, centenas de físicos nestas últimas décadas que fizeram um trabalho mesmo muito profundo de comunicação e de explicar à sociedade em geral. 00:07:17.98Por alguma razão é que quando aparece o bosão de Higgs, que é uma partícula com propriedades muito estranhas e muito difíceis de entender, acho que os próprios físicos têm dificuldade em perceber o que aquilo realmente é, rapidamente alguém inventa um jargão ou um chavão tipo partícula de Deus, não é? 00:07:36.48Com isso conquista e captura a imaginação coletiva de toda uma população. 00:07:42.48Quando foi atribuído um prémio Nobel da física para a descoberta das ondas gravitacionais, ninguém neste mundo sabe explicar o que é que são as ondas gravitacionais, muito menos porque é que a minha vida amanhã vai ser melhor porque esta é uma forma descoberta. 00:07:55.94No entanto, houve um trabalho de PR muito bem feito para justificar e para explicar realmente as virtudes disto. 00:08:03.96Eu acho que o que falta na química, o que tem faltado na química e o que se nota, pelo menos o que eu noto nestes últimos anos é que sou professor e tenho certo contacto com colegas na área, é que há um certo desdém que é histórico pela atividade de comunicação de ciência e geralmente era admitido que quem faz comunicação de ciência é quem não é bom em investigação e quem não tem mais nada para fazer. 00:08:27.28E por isso é que sobra tempo para ir às escolas para fazer experiências giras. 00:08:30.66E eu acho que o que a física ganhou foi em ter, entre os seus mais brilhantes expoentes, pessoas que também se dedicaram muito a perceber como é que se transpõe a fronteira.
Nuno Maulide 00:12:27.64Outra palavra, abusudíssima. 00:12:30.54Orgânicos. 00:12:31.12Alimentos orgânicos, visualmente são agricultura orgânica, ou sei lá o que as pessoas agora chamam orgânico. 00:12:35.70Sim, sim. 00:12:36.10O objetivo da palavra orgânico, na definição de química orgânica e química inorgânica, é apenas a química dos compostos de carbono. 00:12:44.24Curiosamente, nos bons velhos tempos, a química orgânica foi chamada de orgânica porque tinha alguma coisa a ver com a vida. 00:12:51.74Enquanto a química inorgânica eram, em princípio, compostos aos quais não estavam associados padrões vitais. 00:12:57.80A química orgânica era a química das coisas que vivem e a química inorgânica era a química dos metais, dos minerais, das rochas, tudo coisas que são inanimadas. 00:13:07.02Pois, como é óbvio, com o passado o tempo evoluiu para a química dos compostos de carbono e a química dos compostos que não têm carbono, mas uma grande parte da química inorgânica hoje em dia, para mostrar como todas estas denominações são falaciosas, uma grande parte de quem faz química inorgânica hoje, passa o tempo todo a trabalhar com compostos orgânicos. 00:13:24.38Então há uma área que se chama a química organometálica, que é uma mistura de metais e compostos de carbono. 00:13:29.76Portanto, mesmo as definições antigas, a química orgânica foi definida em 1828 por um senhor que a partir de carbonato de amónio, parece que cá estiver errado, mas um composto qualquer inorgânico com sal amónio, fez ureia. 00:13:48.58E a ureia, por exemplo, na urina e não sei o quê, é um composto essencial para a vida, estava ligada a algo de vital. 00:13:55.40Como é que é possível fazer algo de vital, que é um composto que se sabe que existe nos seres vivos, a partir de um mineral qualquer que está aí de umas rochas? 00:14:04.04Foi um bocadinho quebrar dessa fronteira entre a química das coisas inanimadas e a química das coisas que vivem, que respiram.
Nuno Maulide 00:14:27.42E também tem a ver com muitas coisas que não são de tudo ligadas à vida. 00:14:30.52Por exemplo, o grafeno, o tal material que ganhou o prémio Nobel da física, curiosamente. 00:14:34.24Lá está. 00:14:36.12Mas foi considerado que os físicos até aí demonstraram como estão sempre atentos àquilo que o público gosta, àquilo que captura o público. 00:14:44.30São um bocadinho media darling, public darling. 00:14:47.58Foram roubar, entre aspas, uma descoberta que é uma descoberta puramente química, química orgânica. 00:14:53.34O grafeno não é mais do que mata de átomos de carbono. 00:14:55.32Ligados uns aos outros numa cadeia com uma dimensão bidimensional, porque não sai das duas dimensões. 00:15:01.08É uma folha de papel. 00:15:01.92Como é que eles reclamaram isso como descoberta para a primeira aula da física? 00:15:05.64Porque como é, óbvio, as possibilidades do grafeno são muito interessantes em termos de condução, de carga, não sei o quê. 00:15:10.50E como base para materiais super light, muito ligeiros, muito leves, mas com uma resistência mecânica enorme. 00:15:18.86Mas que é uma descoberta da química. 00:15:20.28Mas eles perceberam, olha, esta podíamos roubar para nós. 00:15:22.58E vai surgir a desplicar às pessoas, porque se explica com um pedaço de fita cola e um lápis, porque no fundo é a camada mais pequena de átomos de carbono que se consegue retirar de um pedacinho de grafite. 00:15:34.12De um pedacinho de grafite é o lápis, é o lápis que eles usam para escrever. 00:15:37.40Como é que a partir disso se faz um prémio na aula da física, quando na verdade aquilo era uma descoberta da química? 00:15:42.40Mas também me diga a verdade. 00:15:44.14Se ficassem à espera que o grafeno fosse ganhar um prémio na aula da química, provavelmente ele não tinha ganho. 00:15:49.38Esse prémio na aula é de 2009, ou seja, mais ou menos naquela altura impostada no máximo do ano de 2009, 2010. 00:15:55.42Eu imagino que 12 anos mais tarde, sequer ainda não teria ganho. 00:15:58.52Mas porquê? 00:15:59.30Porque os químicos são muito conservadores. 00:16:01.24Por exemplo, uma coisa que também é notável na física é, este ano descobre-se as ondas gravitacionais, 6 meses depois está a ganhar um prémio na aula. 00:16:08.90É verdade. 00:16:09.84A partir do que o Bozão diga que finalmente é de identificado, um ano depois está a ganhar um prémio na aula. 00:16:14.68Raríssimo, ou diria quase impossível, de acontecer na química. 00:16:18.34As descobertas, todas as descobertas que chegam a primeira aula na química, ganham-no décadas, se não mais do que décadas, após terem-se descobertas.
Nuno Maulide 00:17:40.64Não falas disso, nem falas disso. 00:17:44.00Nem falas disso, sabes, quando eu era pequeno, eu ia, o meu pai trabalhava na Santa Maria, e eu ia muitas vezes lá ter com ele, e já depois mesmo na adolescência, porque o Instituto de Oriente de Lisboa, onde eu estudei piano e música, é ali a 10 minutos, querendo estar dentro das Forças Armadas, subindo as Forças Armadas, cheguei a casa de Santa Maria, e eu ia lá muitas vezes ter com o meu pai, e lembro-me muitas vezes de ir ter a parte do ensino, a parte onde está a Faculdade de Medicina, e entrar por aquela entrada onde está logo ali uma estátua do Egas Muniz, imponente, com a sua batina e com o ar mesmo de scholar, de reputed scholar, e eu lembro-me de passar muitas vezes e fazer até às vezes uma espécie de um ariops, assim, uma veniazinha, porque estava escrito para a minha obra da medicina, não sei o quê, não sei o quê. 00:18:28.00Mas como bem dizes, depois de te ler um bocadinho no Wikipedia, percebes-se que é não, foi assim, meio... 00:18:32.60Não, curiosamente, a química raramente deu prémios Nobel, mas mesmo já em tempos históricos, raramente deu prémios Nobel a coisas descobertas no próprio Word. 00:18:43.42Não tenho a certeza, teria que fazer um levantamento cuidadoso, mas a esmagadora maioria são dados tão tarde que acaba muitas vezes por falhar pessoas que, entretanto, morreram, ou acaba por nunca dar prémios, que toda a gente diz, mas porquê que não seja ou não este prémio? 00:19:00.26O Carlos Gerasi, curiosamente, nasceu em Viena, que viveu até aos 90 anos, e está no ponto de saúde e lúcido, que é o pai e o inventor da pílula contraceptiva, não consigo imaginar contributos da química com mais impacto para a nossa sociedade do que esse, e por alguma razão que me escapa, o comitê Nobel nunca quis, que nomeações ele deve ter recebido de certeza. 00:19:24.64E era um prémio Nobel que até se podia dar em 2000, em 2010, não era coisa que, pronto, ele fez as desquestras dos anos 50, não é? 00:19:29.54Mas não era coisa que pudesse dizer, ah, já é tarde demais. 00:19:32.92Se houver, no dia em que houver mulheres que nunca mais tomem pílulas contratativas, pronto, pode ser assim. 00:19:37.08Agora já passou um bocadinho do tempo, já não é bem, mas é certo. 00:19:40.46Mas é uma disciplina em que, pronto, eu acho que desde o começo, se for ver os primeiros prémios Nobel, 1901 ou 1902, também são para coisas que vinham já dos 1860, 1870, os grandes gigantes, que já eram gigantes da química nesse tempo. 00:19:52.74Nunca, ou quase nunca, foram coisas descobertas no próprio ano, ou um ano depois, ou um ano antes. 00:20:04.98Já houve alguns erros, agora que falas disso, agora que estou a pensar, porque conheço-vos da minha área, há um senhor que nos anos 20, está a ser dia em 28, o Adolf Vindalz, e mais não sei quem, que me escapa agora o nome, ganharam o prémio Nobel por um trabalho que fizeram, na elucidação das estruturas dos esteroides, entre os quais o colesterol. 00:20:22.74E eles propuseram uma estrutura para o colesterol, X, ganharam o prémio Nobel, e bem-se a ver, 10 anos depois, que a estrutura que eles propuseram estava errada, mas tipo, boa errada. 00:20:32.98E, portanto, se calhar foram coisas dessas que já eram o prémio Nobel, assim, com um bocadinho de conservadorismo e com medo de, epá, se calhar, deixa ver se isto sobrevive, the test of time.
Nuno Maulide 00:20:54.20em 2010, há pelo menos mais uma ou duas pessoas que, se estivessem vivas, teriam sido contenders para terem ganho e, simplesmente, esperar um tempo a mais. 00:21:01.68Neste agora 2021, que é uma área que é bastante próxima da minha, química orgânica, uma pessoa... 00:21:08.22Mas está, o prémio Nobel chegou ao Zero Degrees of Separation, que é o ganho, é uma pessoa com quem eu trabalhei diretamente. 00:21:18.24Portanto, já não pode ficar mais próximo. 00:21:18.24Pode, pode. 00:21:22.18Às vezes, só se for eu mesmo. 00:21:22.18E teria, provavelmente, a vir uma terceira pessoa que também estava associada a esses trabalhos logo desde o começo, que provavelmente também teria ganho e que, entretanto, morreu de maneira inesperada há 6, 7 anos. 00:21:32.00Que eu ainda vi, porque eu queria contar aqui umas histórias que nunca mais acabavam, que viveu muitos da sua vida com um rancor enorme de um dos outros laureados, que considera ter-lhe roubado não sei o quê e não lhe ter dado o devido crédito e não sei o quê. 00:21:48.86E esse laureado organizou um grande congresso internacional sobre a disciplina, sobre o tema organocatálise, que foi a única, a primeira e única vez em que todas as pessoas do who is who daquela área se encontraram. 00:21:57.80Havia até pessoas que publicavam coisas mais ou menos em contradição umas das outras, mas nunca se tinham visto num congresso e encontraram-se ali em direto. 00:22:06.10E esse senhor apareceu e no meio daquele ambiente de festa, tipo, estamos a celebrar a disciplina que, quem sabe, um dia destes poderá ganhar um prêmio Nobel, foi à casa da pessoa que estava a organizar, fazer uma apresentação em que, no fundo, tentava desmontar as contribuições dessa pessoa, que, na verdade, ele não contribuiu aquilo que ele diz que contribuiu, porque fui eu que, não sei o quê, pá, ficou... 00:22:30.58Estarrou o ambiente todo, ficou tudo... 00:22:33.54Já tinha visto isso... 00:22:35.54E, no fundo, ele acabou por se enterrar um bocadinho ali, porque as pessoas disseram, vá, mesmo que pudesse até ter alguma razão, não é um momento, nem é uma maneira... 00:22:43.50Não é um sítio, claro. 00:22:43.56Não é um sítio. 00:22:44.10Ele convidou-te, ele pagou-te as despesas de aleijamento e de viagem, ele convidou-te toda a gente para estar aqui e falarmos disto, não é para fazer um ajuste de contas. 00:22:52.72Ele apareceu quase para fazer um ajuste de contas, que, na verdade, caiu em saco roto. 00:22:55.98Mas eu acredito que ele teria ganho. 00:22:57.72Provavelmente, com maus fígates, morreu seis, sete anos depois desse evento. 00:23:01.64Portanto, isto, na vida, maus fígates não acima.
Nuno Maulide 00:26:39.78Houve ali alguns organismos que tentaram e que tinham uma mutação que permitia fazer com o átomo de oxigênio em vez de um átomo de azoto. 00:26:47.34E será que eles perderam realmente na concorrência? 00:26:50.36Falharam? 00:26:51.34Não se produziram mais e, portanto, morreram ali e não aconteceu mais? 00:26:55.14O que é que terá realmente contribuído para isso, se é que aconteceu isso? 00:26:58.88Ou será que a natureza não? 00:27:00.22Os primeiros building blocks que apareceram foram mesmo os aminoácidos, porque não há outra forma de... 00:27:06.08Na verdade, não faz muito sentido, porque os aminoácidos precisam de formas de azoto que não é o azoto que está na atmosfera. 00:27:13.30E a maquinaria das enzimas nitrogenase, que faz esse trabalho espetacular, que eu acho, é o melhor reconhecimento da nossa inferioridade como seres vivos, é pensarmos que umas bactérias unicelulares que não lembram o menino de Jesus, são capazes de fazer uma coisa, transformar azoto do ar em amoníaco, tal conversão de marar em pão do livro. 00:27:35.08Exato, já lavemos. 00:27:35.78Que nós precisamos de séculos de sofisticação para chegar a um processo que consome perto de 5% de toda a energia que é consumida no planeta Terra. 00:27:47.605% de toda a energia que é consumida no planeta Terra é consumida para fazer uma reação que nós fazemos às três pancadas e com sacrifício imórdio, quando há umas bactérias que à temperatura ambiente e à pressão atmosférica fazem isso na boa com umas enzimas que lá têm, que devem ter evoluído ao fim dos milhões de anos, mas nós também tivemos milhões de anos até chegarmos a um dos anos.
Nuno Maulide 00:28:21.62Porque há muito da química que se passa em ambiente biológico que é difícil reproduzir one-to-one no laboratório, porque os sistemas biológicos, mesmo numa bactéria de um organismo unissolar, são extremamente complicados. 00:28:38.58Uma bactéria, uma coisa minúscula, só se consegue ver com o microscópio, tem uma sofisticação em termos dos processos químicos que se passam lá dentro e que estão a decorrer, que não lembra mesmo a ninguém. 00:28:51.86Por isso é que é tão difícil, por isso é que a pergunta da origem da vida é tão interessante. 00:28:55.30Pois nós percebemos quais são as moléculas que são necessárias, até compreendemos quais são a maior parte das reações que têm que acontecer. 00:29:02.62É assim um bocadinho como, eu gosto de falar com analogias sempre, aqueles jogos de, como é que eles se chamam, pinball. 00:29:09.10Aquelas máquinas em que a pessoa tem só uns manípulos, umas coisas assim, e põe umas bolas a rolar. 00:29:14.70O sistema biológico é como se fosse um pinball com milhões de bolas, em que tu sabes que elas estão lá, tu não sabes aonde é que elas vieram, nem em que ordem é que elas foram lançadas. 00:29:23.72E se tu tentares lançá-las por ti só, dos diferentes cantos da máquina de pinball, nunca consegues lá chegar, porque ali qualquer coisa é aquela dimensão metafísica, que eu acho que é uma coisa que se devia falar muito mais frequentemente, na metafísica da vida. 00:29:38.84A partir de que ponto é que um sistema, em termos básicos, a vida é um sistema fechado de reações químicas em rede, em networking, todas dependentes umas das outras, e os produtos de umas são os substratos das próximas, e vice-versa. 00:29:57.32A partir de que momento é que um sistema fechado de reações químicas se torna um sério? 00:30:04.30Tu podes, eu posso fechar aqui um caixotezinho, pôr um solvente, pôr uns reagentes, e gerar um sistema em que há umas reações que estão a andar, tipo em rede, tipo Armstrong or Threadmill, que não param. 00:30:16.88Mas, a partir de que momento é que isso se torna vida? 00:30:20.70A resposta comum é, a partir do momento em que esse sistema... 00:30:23.90Se consegue replicar, não é? 00:30:24.90Se consegue replicar, faz mais cópias de si próprio, e consegue proteger-se do meio exterior, e ou interagir com o meio exterior. 00:30:35.06Que o sistema consiga ser completamente estanque ao que acontece lá fora, não consegue. 00:30:39.94Nada é completamente estanque neste universo. 00:30:42.06Portanto, há de haver sempre coisas de fora que entram. 00:30:44.48E a partir do momento em que esse sistema é capaz de, em homeostase, ou lá como é que ele se chama, recolher o que é o que entra dentro de fora, e expelir aquilo que não lhe interessa mais, e manter uma certa regulação, um certo equilíbrio, juntamente com essa ideia de fazer mais cópias de si mesmo, para evitar que um dia dá-lhe um treco e não há mais isto, isso é que é um sistema vivo. 00:31:08.16E eu acho que esse é um desafio muito apelativo, para quem faz investigação na origem da vida, é será que vocês são capazes, num tubo de ensaio, de começar a gerar um sistema? 00:31:19.10Porque isto teve que vir de algum lado, não é? 00:31:20.70Exato, exato. 00:31:21.24No começo não havia 50 mil bolas dentro do pinball. 00:31:25.38No começo havia treze a só duas, ou quatro, ou seis, ou oito, ou dez. 00:31:29.58Será que a partir de uns números X de bolas a rolar no pinball dentro de um tubo de ensaio, se consegue lentamente aumentar o número de reações, até que o de repente se transformar? 00:31:41.34É o filme do Frankenstein, não é? 00:31:43.32Vamos pôr uns farrapos aqui, fazendo umas coisas ali, faz uma espécie de uma cabeça, uns braços, umas coisas, olha, de repente aquilo ganha vida, é de ir ao lá mestre, sou eu.
Nuno Maulide 00:34:09.86É a resposta à pergunta de como se transformar, então. 00:34:12.70É a viragem do século XIX para o século XX, a explosão demográfica no mundo e a realização é, pá, não vamos ter comida suficiente para aumentar as pessoas todas. 00:34:23.04As pessoas continuam a ter filhos e filhos e filhos e a reproduzirem-se. 00:34:25.86Lá está, a reproduzirem-se. 00:34:27.18Sem parar, a produção mundial aumenta, os avanços da medicina também permitem aumentar a esperança de vida, mas nós não temos produção alimentar agrícola suficiente para alimentar as pessoas todas. 00:34:38.96E aí percebeu-se que teríamos, se fôssemos capazes de aumentar a eficiência de produção. 00:34:47.46As pessoas têm que se desenganar. 00:34:49.88É muito bonito dizer que eu quero só comida da agricultura biológica. 00:34:54.18Claro, e é que não têm fertilizantes e pesticidas e herbicidas e eu concordo tudo com isso. 00:34:59.84Tenham os rendimentos agrícolas, ou seja, aquilo que gera, sei lá, um hectare de uma plantação que não tem qualquer suporte da agroquímica é muito inferior ao rendimento de um hectare plantado com o state of the art, das descobertas que a agroquímica tem feito nestes últimos séculos. 00:35:20.78E por isso é que eu digo sempre. 00:35:21.56As pessoas que trabalham nas empresas que fazem agroquímica, crop protection, são os heróis que toda a sociedade civil pinta como vilões. 00:35:31.76Porque eles andam ali a trabalhar para aumentar 1% que seja o rendimento agrícola da produção do milho e esse 1% pode fazer a diferença entre a população mundial ter que reduzir, ter que estagnar ou nós conseguirmos continuar a suportar o aumento galopante que a população vai tendo, se bem que as previsões é de que vai aumentar, aumentar, aumentar até um certo ponto e depois começa a aumentar muito a diminuir. 00:35:55.98E, portanto, percebeu-se que sem fertilizantes e adubos e todos esses tipos de compostos que auxiliam o crescimento das colheitas, não iríamos ter um aumento necessário na produção agrícola para conseguir alimentar a população. 00:36:10.72O que é que são os fertilizantes e os não sei o quê? 00:36:12.96São tudo compostos de exoto. 00:36:14.72E o que se percebeu, é um bocadinho o que se está a perceber agora, não é? 00:36:17.10Eu gosto muito de fazer analogias e à partes. 00:36:19.90Um grande problema nos dias que correm começa a ser a escassez de água. 00:36:24.18Paradoxo. 00:36:24.74Como é que é possível uma escassez de água se 70% do planeta está coberto de água? 00:36:31.44É porque essa água está numa forma... 00:36:33.58A analogia é perfeita, na verdade. 00:36:35.18Ocorreu-me agora, não é para o senhor dizer, mas é mesmo muito boa porque é perfeita. 00:36:38.80Porque há ali montes de água que não está aí numa forma que nós a possamos usar.
Nuno Maulide 00:39:31.20Sobretudo quando tu pensas uma ligação muito forte à tripla. 00:39:34.58Tens que quebrar. 00:39:35.54Tens que quebrar completamente, senão não consegues usar os átomos dos outros. 00:39:38.14Portanto, no fundo, se queres quebrar algo que dentro de si tem muita energia, tens que lhe fornecer ainda mais energia para compensar. 00:39:48.00No fundo, os sistemas químicos, como todos nós, fazem aquilo que lhes convém e o convive ou não convive, a conveniência, é medida em termos energéticos. 00:40:00.80Mais nada. 00:40:01.62Portanto, os sistemas vão sempre à procura de onde estão melhor do ponto de vista energético, onde há mais estabilidade. 00:40:09.90A ligação N, tripla N, tripla N, não quer ir a lado nenhum. 00:40:13.66Porque ela é tão estável. 00:40:15.34Porquê que ela há de se modificar? 00:40:15.34Porquê que ela há de se alterar? 00:40:18.66Então, no fundo, é esta noção de que tens que lhe dar uma grande tareia. 00:40:22.34Tens que colocar aquela ligação em condições em que ela própria já não seja tão estável. 00:40:27.98E isso só consegues com o aumento de temperatura, que é uma forma de energia térmica, e com o aumento de pressão. 00:40:35.50A pressão, no fundo, percebe-se melhor quando eu explico a transição entre um gás e um líquido, um líquido e um sólido. 00:40:43.32O que é que é um gás? 00:40:44.04Um gás, no fundo, é uma assembleia de moléculas que estão, sei lá, eu e mais 20 amigos, num estádio do Sporting. 00:40:54.32Estou eu aqui, está o outro ali, está o outro ali a 10 metros, todos bem espelhadinhos um do outro. 00:41:00.46De repente, pegas nesses 20 amigos e começas a encurtar as distâncias. 00:41:04.28Começas a reduzir o tamanho do estádio. 00:41:06.50De repente, já não é um estádio, de repente é o Pavilhão Atlântico. 00:41:10.42Depois, já não é o Pavilhão Atlântico, de repente é um anfiteatro do Instituto Superior Técnico. 00:41:16.04De repente, já não é um anfiteatro, de repente é um café. 00:41:19.26De repente, já não é um café, de repente já é a minha sala de estar. 00:41:22.24De repente, já não é a sala de estar, de repente é a arrecadação. 00:41:25.08E aí tens 20 pessoas metidas numa arrecadação. 00:41:27.40É um bocadinho aquele exercício, como é que se vai ter 20 pessoas num mini, não é? 00:41:30.46Começa a ficar um bocadinho apertado. 00:41:32.42Quanto mais tu apertas, menos graus de liberdade cada uma das 20 pessoas tem. 00:41:38.00No começo, elas podem se mexer, podem gritar, podem andar à volta umas das outras. 00:41:42.50Até se tocarem, mora imenso tempo. 00:41:44.74Quando vais reduzir as distâncias, elas começam a ter que ficar, tipo, sardinha em lata, enfileiradinhas, porque têm que maximizar a possibilidade de ocupar aquele espaço da melhor maneira possível.
Nuno Maulide 00:45:47.40Porque a natureza, eu acho, continua a ter as melhores lições para nos ensinar, sem dúvida. 00:45:51.92Apesar de muitas vezes ter lições que não são fáceis de aprender. 00:45:56.28Há um corpo de trabalho de investigação nos últimos 50, 60 anos que se dedicou a explorar a estrutura dessas enzimas, dessas bactérias que fazem esse processo e tentar reproduzir, mimetizar. 00:46:11.60O problema é que nem a estrutura das enzimas é completamente conhecida, porque aquilo não é bem... 00:46:18.10É uma estrutura bem mais complicada do que parece. 00:46:20.90Nem nós somos capazes de replicar em laboratório todos os fatores que são necessários para aquela estrutura ter a eficiência que tem. 00:46:31.56Portanto, eu acho que ainda há ali uma grande parte, uma grande dose de mistério no como é que as bactérias realmente fazem aquilo que desafia a sua acreditação. 00:46:42.26Vou ser muito sincero e dizer que aí sim estaria um prémio Nobel da química, provavelmente com alguma rapidez. 00:46:48.52Há alguém que consiga, e é um dos desafios, não é? 00:46:51.10Quem ganhou o prémio Nobel em 2005, o Xerox, depois de ganhar o prémio Nobel para a descoberta que fez que catalisadores de metade seguiu lefinas, escreveu um e-mail a alguém a dizer que agora o próximo Nobel ganho para os meus sistemas de ativação de azoto. 00:47:05.18É assim que se chama a ativação de azoto molecular. 00:47:07.42Porque ele é, de facto, das pessoas que mais avanços fez no sentido de conseguir transformar o azoto em amoníaco, que é a reação Holy Grail. 00:47:17.34E os melhores sistemas que ele tem, que foram publicados na revista Science, mesmo esses não chegam nem de perto nem de longe à eficiência dos sistemas das bactérias. 00:47:29.12Também porque a reação de conversão do azoto molecular em amoníaco é uma redução, o que quer dizer que alguém tem que se oxidar. 00:47:38.36Porque neste mundo, neste universo, ninguém dá nada a ninguém de borda. 00:47:41.88Sempre que fazes uma redução é porque há leguros no mesmo sistema reacional, uma outra espécie sofreu oxidação. 00:47:51.08A oxidação e a redução vão sempre de mãos dadas.
Nuno Maulide 00:50:22.70É uma boa pergunta, é mais uma vez passível de resposta com analogia, porquê que quando se faz um bolo, à escala de um bolo, com aquelas condições, aquelas quantidades, tudo corre bem e depois decides, agora quero fazer 10 bolos e tentas multiplicar tudo por 10 e não dá nada, nem sequer um sai em condições. 00:50:46.66Tem muito a ver com fatores, que não são fatores, não é nada de desconhecido, precisa de ser investigada à parte, fatores como coisas de física e engenharia. 00:50:57.20Como é que dois líquidos se misturam? 00:50:59.72Não é a mesma coisa misturar um cubo de açúcar dentro do café e ele dissolver-se, ou misturar uma tacão de um milhão de cubos de açúcar dentro de um volume semelhante a um milhão de cubos de café. 00:51:16.06Há ali muitos parâmetros de, vai estar, mixing, mistura, de flow, de como é que as coisas fluem quando as quantidades são muito grandes e como é que uma reação que em pequena escala funciona bem porque, em pequena escala, várias destes parâmetros são negligenciáveis, quando tu passas a uma determinada escala, estes parâmetros atingem proporções brutais. 00:51:42.46Por exemplo, eu lembro-me de coisas como fazer uma adição de um reagente gota a gota, um líquido, gota a gota a cair dentro de um outro líquido. 00:51:50.54Se cada uma daquelas gotas, de cada vez que cai, criar um aumento de temperatura de mil graus, dentro de um balão ou de um tubo de ensaio não te faz diferença nenhuma, porque o aumento é muito localizado e é numa área muito pequena. 00:52:04.40Mas se de repente fizeres um scale-up e tiveres uma gota, que já não é uma gotinha, mas é um gotão, a cair dentro de um reator do tamanho desta sala, e se naquele momento em que aquele gotão caiu, aumentou ali a temperatura de mil graus, pode ser o suficiente para a reação perder o controle e ir por aí acima. 00:52:25.96São os desafios relacionados com o scale-up. 00:52:29.14Há muito quem faça investigação nesta área, que é o que se chama process research, que é precisamente compreender como é que as reações conseguem escalar e aumentar a temperatura. 00:52:39.36Quem já tentou fazer um bolo ou uma receita qualquer 5 vezes maior ou 10 vezes maior e falhou, sabe muito bem do que eu estou a falar. 00:52:47.38Não é nada que não seja resolúvel, mas é um desafio muito grande por si só.
Nuno Maulide 00:56:12.60Ah, mas a questão é se isso tem relevância económica. 00:56:15.84Pois, pois, pois. 00:56:16.54E se tem suficiente... 00:56:17.68Porque o problema é mesmo... 00:56:20.08Primeiro, é viável economicamente? 00:56:22.42Segundo, o que é que são os produtos que resultam da destruição desse plástico? 00:56:27.26Dar as bactérias para comer e não ganhar nada com isso é bom, tipo uma natureza de calcutar, não é? 00:56:32.90Então, fazemos aí uma colheita assim, uma vaquinha, para pagar as bactérias, mas no final ninguém ganha nada com isso. 00:56:38.40Tem que haver algum ganho, tem que se retirar alguma coisa, porque alguma coisa sairá. 00:56:44.32Eu diria, se as bactérias forem simplesmente capazes de cortar o polietileno em moléculas o polietileno gasoso, acho que é capaz de ter o processo mais bonito, mas menos economicamente viável, porque o polietileno não vale nada. 00:56:59.14Portanto, se calhar, é mais uma questão de, será que aquelas bactérias conseguem gerar coisas que sejam economicamente relevantes? 00:57:06.04E será que elas próprias, em termos da sua produção e da sua aplicação? 00:57:09.26Se bem que há grandes avanços na biotecnologia, cada vez mais há uma série de processos que a pessoa nem se dá conta, que sem micro-organismos, nunca nós, só com química, conseguiríamos lá chegar. 00:57:19.50Por isso, ou com a biotecnologia, ou com química bruta, porque o cara está ao estilo da Abra Bosch, desde que o que resulta vale a pena, a questão toda é o que é que sai de lá. 00:57:31.16Se o que sai são moléculas pequenas que tenham um valor de mercado muito elevado, nem há problema de gastar 5% da energia do planeta. 00:57:40.00Pois, como o Abra Bosch se vê, não é? 00:57:41.64Sim. 00:57:41.92Se a sociedade civil sobrevive gastando 5% da sua energia para formar a moníaca a partir de azoto e hidrogênio, é porque esses custos de energia compensam sempre a alternativa, que se calhar não é nenhuma. 00:57:55.12Portanto, é tudo uma questão, infelizmente, ou felizmente, se calhar é isso que obriga o gênio humano, sem a capacidade de gerar mais-valia, não há processos químicos ou biológicos que sejam relevantes à escala, porque ninguém dá nada a ninguém, só para ganhar água.
Nuno Maulide 00:58:22.92Sim, sim, sim, é tudo baseado em átomos de carbono. 00:58:25.12Até o Teflon, que de tanto jeito nos dá nas nossas frigideiras para serem antiadrendas, é claramente uma molécula baseada em carbono. 00:58:35.82O giro, giro, giro, era eu conseguir pegar, aí sim, se eu conseguisse pegar no plástico, se eu me percebo para pegar no plástico e transformar o plástico em gasolina, e não é impossível, porque o plástico polietileno é uma versão muito, muito alargada de gasolina. 00:58:49.62Se eu conseguisse pegar nessa fita de uma extensão infindável e cortar essa fita em pedaços do tamanho certo, esse é que é o problema da gasolina. 00:58:58.04É que eu tenho que ter o tamanho certo. 00:58:59.36Se os pedaços forem pequenos demais, saem gases. 00:59:02.02Se os pedaços forem grandes demais, não dá gasolina, dá parafinas e óleos, que podem ter outro valor, mas não é a mesma coisa. 00:59:10.20O ideal é que pegar aquilo com o tamanho certo, se conseguisses fazer isso, tinhas aí... 00:59:14.66Fazias gasolina em laboratório. 00:59:15.86Então não era, a partir de lixo. 00:59:17.52Sim. 00:59:18.26Imagina o que era, as pessoas já estão ensinadas, estão bem treinadas para separar o plástico, não é? 00:59:22.32Já se conseguiu ensinar à sociedade civil que não se põe as garrafas de plástico no mesmo lixo dos outros lixos. 00:59:28.82Portanto, se conseguisse a partir desse lixo que as pessoas, em princípio, até te pagam para vir recolher, gerar a gasolina que depois usas para alimentar os veículos, bolas, isso é que é. 00:59:39.90Isso é que é.
Nuno Maulide 01:00:45.22Mas e também, por exemplo, há um... 01:00:47.34Isto é uma coisa muito impopular de se dizer, que há uma série de pessoas que fizeram uma grande carreira às costas de desenvolvimento de reações para capturar CO2, não é? 01:00:58.96Pois, se consegue capturar o azote do ar, também se devia conseguir capturar o CO2. 01:01:03.96E são reações que têm validez, há uma validade, e há até um processo muito interessante que faz polímeros, faz policarbonados. 01:01:11.72Se materiais, tipo espumas, não sei o quê, para estofos e revestimentos, a partir de CO2. 01:01:17.66É o único processo que eu acho que funciona bem à escala. 01:01:20.44Há uma série de outras coisas que estão publicadas, mas nada daquilo tem aplicabilidade, nada daquilo tem viabilidade. 01:01:24.68E, sobretudo, cada vez que eu leio um grande proposal sobre fixação de dióxido de carbónio, é assim que se chama, fixação da molécula de dióxido de carbónio, que já tem um carbono, nem sequer é tão difícil assim de ligar com a química orgânica, estive-me falar com um colega que me disse, cada vez que leio um grant desses, digo, compare a eficácia do seu processo com a plantação de um hectare de árvores. 01:01:47.88Porque, pelos vistos, e dependendo até da espécie de árvores, há árvores que captam CO2 à fartazana, dependendo disso, se calhar a solução nem é uma solução puramente da química, mas sim uma solução mais simples, mais convencional, mais ambiental, de ir à procura de espécies de plantas que sejam realmente muito boas nisso, não é quanto a qualquer planta, não é? 01:02:10.30Há certas plantas que capturam CO2 muito mais eficientemente do que outras. 01:02:14.04Não sei quais são, faz ideia. 01:02:15.18Há uma série de espécies até ligadas às plantas da marijuana e do canábis e não sei o quê,
Nuno Maulide 01:07:12.34Então não é. 01:07:12.84Há uma área de investigação muito interessante que se dedica para sempre tentar mudar a forma das moléculas. 01:07:19.50Como é que tu fazes isso? 01:07:21.32A mudança de forma de uma molécula, à escala molecular, pode ter um impacto direto no aspecto macroscópico daquele material. 01:07:28.34Como é que tu fazes isso? 01:07:29.40Aplicando muita energia. 01:07:30.60Acabei de dar a resposta. 01:07:32.32Aplicando muita energia para forçar essa forma. 01:07:36.54Há uma área de investigação, como é que ela se chama? 01:07:39.78Mecanoquímica. 01:07:40.80Que é mesmo isso. 01:07:41.90Se tu conseguires ter uma molécula, é um bocadinho uma mistura de física com química, se conseguires ter uma molécula e ligares quase que... 01:07:50.30Pôres um gancho numa ponta da molécula e um gancho na outra ponta e com esses dois ganchos esticares a molécula e se a molécula tiver espaço na sua estrutura para se esticar, porque se esticas demasiado, partes, não é? 01:08:02.26Claro. 01:08:02.68E o partir é quebrar ligações. 01:08:04.12Mas o que é que estás a fazer ao esticar? 01:08:05.62Estás a aplicar uma força. 01:08:06.88Aplicar uma força é comparável com dar energia. 01:08:09.50Portanto, é possível. 01:08:10.80Não é possível. 01:08:11.94Aliás, por alguma razão, é desaconselhável as pessoas terem febre acima de já a temperatura. 01:08:18.26Quando se tem uma febre, geralmente tens 38 graus, 39... 01:08:21.84Febres acima dos 39,5... 01:08:23.94Febres de 40 graus são muito perigosas e as pessoas têm que ir para o hospital e podem morrer. 01:08:26.96Porquê? 01:08:27.82Porque é a temperatura suficiente para as proteínas mudarem de forma. 01:08:32.30Ah... 01:08:33.10É a energia suficiente... 01:08:34.90Este 1, 2 graus a mais do que a temperatura do nosso corpo. 01:08:38.44É a energia suficiente, é a energia térmica suficiente para convencer as proteínas a desdobrarem-se. 01:08:44.62E quando uma proteína se desdobra, é um dos grandes problemas da química de proteínas. 01:08:48.92Tu podes ter uma proteína, mas tu, quando as trais, não é a mesma coisa que a teres em solução aquosa, dobrada da maneira certa, porque é que quando está dobrada da maneira certa que ela faz a função que tem que fazer. 01:09:02.10Quando tu a retires do seu ambiente natural, ela não tem a mesma... 01:09:05.42não tem a mesma propensão, não tem razão nenhuma para se dobrar, ela desdobra-se, uma proteína desdobrada é praticamente inútil.
José Maria Pimentel 01:10:29.30Sim, sim, eu já estava convencido depois de ler o curso. 01:10:32.00Mas agora quem está a ouvir também fica convencido. 01:10:33.70É interessante. 01:10:34.72Vou falar de algumas coisas dos outros capítulos do livro da comida. 01:10:37.74Tenho umas dúvidas sobre isso. 01:10:39.30Os capítulos que dizem respeito à comida são interessantes até porque tocam em algumas dúvidas que eu sempre tive. 01:10:43.94Uma delas, por exemplo, tem a ver com aquilo que a linguagem comum se chama os hidratos. 01:10:48.84Quando as pessoas falam de hidratos normalmente estão a falar de pão, arroz, maça, por aí. 01:10:52.52Normalmente tem amido entre as componentes, é aquilo que os une. 01:10:55.72E a verdade é que aquilo na prática são formas de açúcar. 01:10:59.48Sim. 01:10:59.92E portanto, na prática, em certo sentido, nós estamos a comer açúcar. 01:11:02.70E no entanto, para a maior parte das pessoas isto soa estranho. 01:11:05.12E se calhar tem boas razões para soar estranho. 01:11:07.20A minha pergunta é essa. 01:11:08.38O que é que há de diferente é eu comer um prato de massa versus comer umas colheradas de açúcar. 01:11:13.24Os meus palpites são dois. 01:11:14.80E agora isto faz sentido. 01:11:15.92Um é que, como a massa, sobretudo se for integral, são polímeros, não sei se estou a usar a palavra certa, são polímeros mais longos, portanto demora mais tempo a digerir. 01:11:24.72E isso, do ponto de vista digestivo, pelo menos se a pessoa não quiser ganhar peso, é interessante. 01:11:28.50E depois, provavelmente, estes, ou seja, o arroz, massa e o próprio pão, trazem uma série de micronutrientes que não existem no açúcar.
Nuno Maulide 01:11:34.84É isso mesmo. 01:11:35.34Sobretudo o açúcar refinado, não é? 01:11:36.48Quando se pensa no açúcar, pensa-se no açúcar refinado, que é uma coisa que não existe na natureza. 01:11:39.96o açúcar tal que existe nos frutos e nos alimentos, tem outro tipo de componentes porque vem sempre associado a outras coisas. 01:11:50.30O problema do açúcar refinado é que é mesmo só aquilo. 01:11:52.84Quando se está a comer umas frutas de açúcar, é só aquilo e não tem mais nada. 01:11:55.66Todos os alimentos são melhores do que qualquer comida refinada porque, como tu acabaste de dizer, contém uma série de micronutrientes que nunca na vida conseguirias recuperar. 01:12:05.76A tal história, como eu digo no começo do livro, da mistura daquelas coisas todas que faz uma maçã, mas tu as pusesses todas num tubo de ensaio e não tinhas uma maçã. 01:12:13.32Sim, exato. 01:12:13.90E é isso. 01:12:14.52As tuas suposições estão perfeitamente corretas. 01:12:17.08É, por um lado, a maneira como os açúcares, as moléculas, estão ligadas umas às outras, que reduz a velocidade à qual essas coisas são preparadas. 01:12:25.44Portanto, a tua digestão e a incorporação de absorção dessas moléculas de açúcar é muito diferente do que quando comes um... 01:12:33.50Não dá um spike. 01:12:34.66Exato. 01:12:35.10Como dá... 01:12:35.82Diz-me que bem, quando tem um sublime pequenino, não habituaram-me a comer nada de chocolates nem de açúcar, nem de não sei o quê, cada vez que lhe dão um quadradinho de um chocolate qualquer, o miúdo fica durante uma hora, uma hora e meia... 01:12:47.26Quase voou, não é? 01:12:48.30Completamente louco, mas passado dos carreiros. 01:12:51.60E pelo fim de uma hora, uma hora e meia que ele passa. 01:12:53.24Portanto, o açúcar tem esse efeito de gerar grandes spikes na condição de glucose.
Nuno Maulide 01:15:21.36Não estudei isso ao ponto de perceber se em termos de valor nutricional é mesmo comparável ou não. 01:15:29.12Isso é uma pergunta que não estou equipado para responder, é bem possível que seja, mas não sei, coloco perguntas nesse sentido. 01:15:37.20Eu acho é que a sensação organoléptica de comer comida a sério é muito difícil. 01:15:45.02E eu era, quando eu era mais novo eu próprio dizia que queria ter, todos nós fomos crianças à frente de um prato de esparregado com couves de bruxelas e não sei mais o quê, e com os pais a dizer agora ficas aqui sentado até acabar isso e horas e horas ali a sofrer, mas eu não quero, e nesse momento todos nós pensámos quem me dera que houvesse um comprimido ou uma coisa que se pudesse comer facilmente e tinha os nutrientes todos. 01:16:11.12Não é possível em termos de quantidade, não é? 01:16:13.80O comprimento pequenininho não pode conter tudo. 01:16:15.60Claro. 01:16:16.04E eu acho que é mesmo isso, eu acho que perder o... 01:16:19.06Faz tão parte de quem nós somos, dos seres humanos, todos os filmes de realidades alternativas em que não há comida da maneira como nós a conhecemos, mas sim nos quais que é preparados. 01:16:31.22E pá, sabem sempre tão mal a quem está a ver, não é? 01:16:34.58Sim. 01:16:34.76Porque perdes uma das coisas mais interessantes, para além de que... 01:16:39.08Sabendo que a pandemia perdeu-se bastante, não é? 01:16:40.64Com o fechar das pessoas, mas perdes também uma coisa que é uma fonte de interação social enorme. 01:16:47.78Enquanto o livro, não. 01:16:48.54O livro é uma coisa que se consome sozinho e por isso mesmo é mais fácil, foi mais fácil assim gerando um produto que em termos de experiência seja minimamente comparável e que tenha vantagens. 01:17:01.22Porque tem vantagens, que são claras, não é? 01:17:02.94Porque em vez de ter que acertar com 10 livros eu levo só aquele tabletzinho e tenho os 10 livros todos lá e até tenho 100, até tenho mil.
Nuno Maulide 01:25:05.98que é aquela área o momento de espécie profissional ou desmistifica a forma de e com toda a razão nós achamos que o Mozart é um talento inato foi a parte que mais me marcou quanto é como músico Sim, pois tu tens o treino de piano e ele explica que sim mas por exemplo os concertos para piano de Mozart os primeiros ele escreveu para aí uns trinta mas os primeiros oito são obras medianas e é verdade e quando a pessoa as ouve percebe que são obras não é mal mas não é o... 01:25:38.78e a partir do concerto número nove que é o primeiro que é o Janome é o primeiro que é reconhecido como uma obra-prima e ele faz a conta desmistifica aquilo e diz os primeiros concertos ele escreveu quase copiando concertos que o pai dele trazia escritas para outras pessoas na Europa e ele teve acesso teve a sorte de ter acesso a bibliotecas que tinham essas coisas todas e ele copiou copiou fez tipo copy paste de coisas diferentes gerou uma peça nova e com isso aprendeu o suficiente ao fim das tais 10 mil horas e quando ele chega ao concerto número nove tem as tais 10 mil horas de trabalho eu acho esse livro fascinante mas estou também a ler uma série de livros agora de leadership em grande parte porque eu vivo num ambiente académico em que eu acho que falta muito leadership as pessoas não têm noção não são treinadas para isso é um bocadinho learning by doing e geralmente learning by doing com péssimos exemplos portanto falta muito conhecimento do que é que é preciso para liderar pessoas e para gerir uma organização de forma eficiente e aí recomendo os livros do Simon Sinek que estou a ler ainda não acabei mas já estou vidrado um deles start with why que está aqui mesmo ao meu lado da mesa e o outro que tenho em casa why great leaders eat last que faz-me lembrar um bocadinho a época dourada do José Mourinho de serenho da tecnologia ao futebol o José Mourinho já não é mesmo o José Mourinho que era no começo do século XXI uma grande parte disso vinha primeiro por fome de vencer e segundo ele era o primeiro a chegar ao treino uma duas três horas antes do treino e era o último a sair do treino uma duas horas três horas depois de ter terminado e essa vontade de fazer o trabalho de casa e o trabalho de base sem delegar necessariamente em assistentes é uma componente fundamental de quem lidera com muita eficiência