#127 Fernando Soares e Ricardo Marvão - Academia «Próxima Geração»

Data: Wed, 27 Jul 2022  ·  Duração: 00:46:34

Clica em qualquer parte da transcrição para saltar para esse momento no vídeo.

José Maria Pimentel 00:00:00.00Olá, bem-vindos ao 45 Graus, o meu nome é José Maria Pimentel. 00:00:10.34E há o último episódio desta temporada, um episódio mais curto que o normal, para fazer uma transição suave para as férias, minhas e, espero, também vossas. 00:00:19.30O tema do episódio é o projeto Próxima Geração, uma academia à partidária que quer ensinar os jovens a fazer política. 00:00:25.78Os convidados são dois dos fundadores desta academia. 00:00:28.06Um deles provavelmente deve-vos familiar, porque já foi convidado o episódio 47 em que conversámos sobre empreendedorismo e inovação. 00:00:35.70O convidado é Ricardo Marvão, que tem uma carreira longa ligada a estas áreas, é, por exemplo, fundador da Beta-I, uma associação para o empreendedorismo e inovação, e nos últimos anos tem estado cada vez mais ligado a projetos na área da educação e da formação de competências, como, por exemplo, a Singularity University, uma comunidade global ligada à tecnologia, criada em Silicon Valley em 2008 e que chegou a Portugal numa parceria entre a nova SBE e a Câmara de Cascais. 00:01:00.30Outro fundador desta academia Próxima Geração é Fernando Soares, que é economista, é atualmente gestor de investimentos na Alpac Capital, uma sociedade capital de risco. 00:01:08.94Antes disso, passou pelo ensino superior, tendo liderado a Direção de Desenvolvimento da Universidade Nova de Lisboa e co-liderado uma grande campanha de agariação de fundos que tornou possível a construção do novo campus da nova SBE. 00:01:18.92O convidado integra ainda o Grupo de Reflexão para o Futuro de Portugal, uma iniciativa da Presidência da República. 00:01:25.02Este projeto Próxima Geração está integrado na A Political Academy, uma academia política global, como o nome indica, a partidária e que está hoje presente já em vários países do mundo. 00:01:34.52A versão portuguesa, chamada então Próxima Geração, foi lançada este ano e a primeira edição, o primeiro curso, acabou precisamente no fim de semana passado. 00:01:42.18O objetivo desta iniciativa Próxima Geração é melhorar a qualidade da democracia e da sociedade civil em Portugal, focando sobretudo em capacitar os jovens, ou seja, aqueles que terão uma participação cívica e política que vai definir o futuro do país. 00:01:55.22Esta academia é como que um curso intensivo em que os jovens selecionados são expostos durante 12 semanas a aulas, debates e ainda projetos concretos que lhes permitem ganhar cultura política, competências e perceber o papel que querem ter no futuro do país enquanto cidadãos. 00:02:09.52Como o Ricardo explica logo no início da conversa, a ideia de implementar este projeto em Portugal surgiu depois de ver o documentário Knock Down the House, que é possível ver no Netflix e que nos mostra como alguns movimentos de base conseguiram trazer para a política pessoas que até aí não teriam a mínima hipótese, como é o caso da congressista, que entretanto se tornou bastante conhecida, Alexandria Ocasio-Cortez. 00:02:28.68Vi entretanto o documentário e vale bem a pena. 00:02:30.98Quando pela primeira vez soube desta academia Próxima Geração, eu achei-a particularmente interessante por dois motivos. 00:02:36.02O primeiro é que permite resolver, ou pelo menos mitigar, simultaneamente algumas tendências conjunturais que são transversais às democracias, como a polarização ou o afastamento crescente dos cidadãos da política, mas também algumas lacunas históricas, estruturais, que são específicas da sociedade portuguesa, como por exemplo a falta de cultura de participação cívica e política. 00:02:55.00Como dizia o antigo presidente Ramalhianes, e cito, o 25 de Abril trouxe a liberdade e a democracia, mas esqueceu-se que era preciso também criar cidadãos. 00:03:02.16Há aqui obviamente alguma caricatura, mas todos nós reconhecemos e os estudos comprovam que falta ainda em Portugal uma participação cívica e política que possa tornar a democracia mais funcional. 00:03:11.38O segundo motivo por que achei este projeto tão interessante é que tem um aspecto distintivo de outras iniciativas do género que apesar de tudo tem havido nos últimos anos, e que é resultado direto da experiência profissional dos fundadores, o Ricardo, o Fernando e outros. 00:03:24.02É que esta próxima geração foca-se não só em transmitir conhecimento e divulgar ideias, mas também em desenvolver nos participantes competências práticas, concretas, e a verdade é que essas competências, ou a falta delas, é muitas vezes a maior barreira que existe para se conseguir implementar aquilo em que se acredita, seja na política ou numa participação cívica mais lata. 00:03:44.00O Ricardo e o Fernando dão assim um twist progressista à conhecida ideia do velho do Restelo de Camões, do saber de experiência feito. 00:03:51.04Nesta academia, durante estas 12 semanas, os jovens passam assim por uma série de desafios práticos, seja fazer a gariação de fundos, criar decretos-lei e aprender a negociá-los, ou mesmo fazer campanhas porta-a-porta que lhes permitem desenvolver estas competências que são essenciais na cidadania e na política. 00:04:06.92Este episódio é assim uma boa maneira para terminar a temporada, porque oferece mais uma reflexão muito interessante em relação a uma série de temas que tenho desenvolvido, quer aqui no podcast, quer no livro, muito relevantes para as democracias atuais, como o populismo, a polarização ou o efeito que as redes sociais têm tido na política. 00:04:22.70Espero que hajem esta iniciativa tão interessante quanto eu. 00:04:25.26Como disse, a primeira edição acaba de terminar, em breve vai ser possível candidatarem-se à segunda. 00:04:29.58Vejam o site e sigam o projeto nas redes sociais e divulguem-no entre quem tenha interesse e, se puderem, acharem bem, apoiem-no também para que possa ganhar escala e continuar a capacitar jovens para serem agentes políticos do futuro. 00:04:42.70Antes de passarmos ao episódio, muito obrigado aos novos mecenas do 45 Graus, Hélder Miranda, Tomás Fragoso e ainda Miguel Ferreira e David Teixeira Alves. 00:04:51.70Como disse, voltamos em setembro com episódios e temas novos. 00:04:54.86Vão poder ouvir, por exemplo, a neurobióloga Luísa Lopes, do Instituto de Medicina Molecular, a falar sobre envelhecimento cognitivo e como contrariá-lo, Edalina Sanches, cientista política, a falar sobre política africana, Pedro Bernardo, editor, a falar sobre livros e o mercado editorial e ainda Maria Manuel Mota, bióloga e diretora do Instituto de Medicina Molecular, a falar sobre a sua investigação e sobre os desafios de fazer ciência. 00:05:17.08Continuem desse lado, boas férias e deixo-vos então com Ricardo Marvão e Fernando Soares. 00:05:30.82Fernando Soares, muito bem-vindo ao 45 Graus. 00:05:33.54Ricardo Marvão, muito bem-vindo de volta ao 45 Graus.
Fernando Soares 00:10:26.32Sim, nós não sabíamos ao início o que é que íamos receber. 00:10:26.32Falámos com imensa gente, tivemos um ano a preparar isto, só para ter essa ideia, toda a gente trabalha, somos nove founders. 00:10:35.60E o que nós fazíamos era, fazíamos uma reunião à terça-feira, às oito da manhã, das oito às nove, todas as semanas durante um ano. 00:10:35.60E foi assim que se construiu o programa, a estrutura. 00:10:46.98Depois tínhamos um núcleo um bocadinho mais pequeno, que trabalhava muito, todas as semanas, os vários detalhes. 00:10:46.98Mas nós não sabíamos o que é que ia acontecer. 00:10:46.98Acreditávamos imenso no projeto. 00:10:56.82Todas as pessoas com quem a gente falava diziam-nos, epá, isto é extraordinário. 00:10:56.82Tivemos até algumas pessoas na política que até diziam, epá, eu só tive pena de não ter tido essa ideia. 00:11:05.36E portanto, assim que lançámos, nós tivemos cerca de 600 candidaturas no início e sentimos que recebemos pessoas, só para ter essa ideia, nós temos pessoas dos 16 aos 30 anos, de todo o país, inclusive a ilhas, e nós queríamos ter o mais diverso possível. 00:11:23.22E portanto, diferentes meios sociais, económicos, diferentes regiões, grandes centros urbanos e pequenas vilas. 00:11:23.22E foi isso também que fizemos também na seleção dos candidatos. 00:11:33.72Claro, queríamos os melhores candidatos, mas também queríamos uma boa seleção de candidatos. 00:11:33.72E realmente este programa tem trazido isso. 00:11:33.72Eu acho que, claro que ainda temos de trabalhar, acho que podemos aumentar a diversidade. 00:11:43.84Numa segunda edição, acho que vamos trabalhar muito mais. 00:11:43.84Nós também não tivemos a oportunidade para ir a todos os grupos que nos pudessem ajudar a encontrar essa diversidade total, mas estamos a trabalhar nisso, falámos com imensa gente e acho que a segunda edição vai ser muito melhor.
Ricardo Marvão 00:13:28.68Sim, isto não é só o caso português, não é? 00:13:28.68Isto é global. 00:13:32.16Aliás, esta academia é criada também no contexto da Political Academy internacional. 00:13:36.30E este movimento está a surgir num conjunto de vários países. 00:13:39.70Neste caso, a Political Academy começou na Suécia, está presente na África do Sul, está a desenvolver-se para mais de 10 países neste momento. 00:13:45.64Há um caso de sucesso de um movimento muito semelhante a este, que é o Renova Brasil, com milhares de participantes formados nesta ideia da participação cívica, de jovens desafiados a ser mais ativos civicamente. 00:13:57.88E, portanto, esse contexto existe na realidade global. 00:14:02.58Naturalmente, diferentes países, digamos assim, a única premissa que é a restrição, e tu falavas, no fundo, de um contexto político lá, a única restrição que nós temos é, digamos, um pró-democracia. 00:14:14.16Portanto, estamos a falar maioritariamente nos países mais ocidentais, uma cultura mais ocidental, e a segunda restrição é a exclusão de movimentos totalmente extremistas. 00:14:26.00Ou seja, nós apelamos exatamente à diversidade que tu falavas, mas a uma diversidade que leve a uma governabilidade, a uma solução de compromisso, a uma solução executiva. 00:14:37.30E, portanto, para tornar isto possível, respondendo também objetivamente aqui à tua questão, o que nós fazemos é falamos com forças vivas da sociedade. 00:14:45.26Vamos falar com movimentos associativos de estudantes, falamos com as escolas, naturalmente professores identificam, quer dizer, nós estamos a falar de candidatos entre os 16 e os 30 anos que nós procuramos. 00:14:55.86É muito fácil a um professor perceber onde é que nasce alguém que tem um potencial para mobilizar uma turma, que é interessado na sociedade, e que pode canalizar esse esforço, não só para as associações de ambiente, para associações mono-causa, também estes estudos que falámos há pouco revelam que os nossos jovens participam maioritariamente mono-causa. 00:15:15.14O que nós temos feito é, vamos a essas associações onde já existem também jovens a participar de alguma forma nessas causas e desafiamos-os a candidatarem-se, mas a pensarem de forma mais sistémica, a pensar o sistema político como um todo, não ficarem só nessa causa, porque um programa governativo é um conjunto de causas, é um conjunto de áreas e não chega a ir só por um tema. 00:15:35.42Por outro lado, vamos tentando encontrar veículos através das redes sociais, que são também, por muito que sejam desafiantes, são também um bom veículo para chegar a pessoas que estão ativas e tentamos tirá-los do sofá, tentamos tirá-los de trás do computador e agora vamos participar e vamos debater, conforme o Ricardo dizia, vamos pô-los a debater uns com os outros, porque é muito fácil dar um tiro ideológico numa rede social, mas é muito mais difícil fazer o cara a cara com alguém que defende uma ideia completamente diferente da nossa. 00:16:02.10E se tiver como objetivo chegar a uma solução de consenso para permitir a governabilidade, é isso que é a democracia, torna muito mais difícil o debate cara a cara e nós temos de treinar isso. 00:16:11.08As nossas escolas não treinam este tipo de skills, não desenvolvem este tipo de skills e, portanto, nós procuramos fazer esse approach a diferentes movimentos cívicos, tentamos aproximar-nos das escolas e das fontes de pessoas que tenham um will e que pensam os outros, independentemente de ser já numa filosofia puramente política.
Ricardo Marvão 00:17:49.86Sim, torna-se muito claro que no nosso país a política é muito hermética, todos nós sabemos quem é que entra na política hoje em dia em Portugal, entram tipicamente pessoas que estão na família de alguém que já fez política, tipicamente passa de pais para filhos, passa de amigos para amigos, passa de circuitos próximos, em grande medida a política faz-se também de pessoas que estudaram nas grandes universidades e nas universidades de elite e passa por um conjunto de cursos, o direito, a economia, a ciência política, nós queremos quebrar esta barreira e esta barreira é quebrada não só desafiando, digamos assim, a nova geração a participar, mas desafiando também o sistema político a ser mais aberto, os partidos, as associações, os think tanks, ser mais aberto em termos de gerações que participam e que estão no ativo, a ser mais aberto em todos os temas de diversidade que nós falámos, em todas as representações dos diferentes núcleos da sociedade, representação racial, representação de diferentes estratos sociais, representação das diferentes regiões do país e, portanto, nós desafiamos, tentamos desafiar um pouco os dois lados e não só os jovens na sua participação ativa. 00:18:53.60Quer dizer, o mundo ideal seria partidos a recrutarem, tal como as empresas competitivas fazem processos de recrutamento para apanhar o melhor talento, porque não há um dos partidos políticos a irem em busca dos melhores talentos para os seus projetos, para as suas refeições, para as suas decretos-leis, para as suas equipas parlamentares e, portanto, nós acreditamos que o desafio deve vir de ambos os lados e só assim nós podemos almejar rejuvenescer o sistema político e democrático.
Fernando Soares 00:19:24.06Já agora aproveito para acrescentar aqui um ponto, que é, de muitas conversas que tivemos, uma das coisas que sentimos foi, e também da conversa que tivemos com a Apolitical, o curso na Apolitical é muito focado em uma coisa de nove meses, em que tens, tipo, doze estudantes que fazem o curso e muitos nos diziam, pá, isso não mexe à agulha. 00:19:45.72E o nosso objetivo, e eu também venho do lado da inovação e das startups... 00:19:49.60Não mexe com o Clito Roberto, porque é muito dilatado no tempo. 00:19:51.58E é muito pequeno. 00:19:52.64É tipo, se eu injetar doze estudantes ou doze jovens na política, mesmo que seja no formato específico de partidos ou no formato mais lato, é pequenino. 00:20:02.22Ah, sim, sim. 00:20:02.84E, portanto, o que nós pensámos foi, como é que a gente consegue acelerar o processo? 00:20:06.58E o nosso objetivo é mil jovens até às próximas eleições, daqui a quatro anos. 00:20:12.22E, portanto, isso é um objetivo ambicioso. 00:20:15.84Como é que tu consegues fazer isto? 00:20:17.56Se não for doze em doze a cada nove meses, tens que acelerar o processo. 00:20:22.00E, portanto, o que decidimos foi criar um programa que tem doze semanas, que neste primeiro piloto tem só vinte e cinco alunos, mas o objetivo é fazer crescer esse número e, provavelmente, vamos ter que, passado um ano, vamos ter que repensar a forma como estamos a acelerar, porque senão não chegamos aos mil. 00:20:39.40Mas temos essa ambição e acreditamos que é possível lá nos chegar. 00:20:42.78E, portanto, se tu só consegues isso, se pensares de forma diferente também a forma como tu trazes os jovens para a política e, depois, se tu tiveres essa quantidade de jovens a entrar na política, aí, sim, começas a ver mudanças. 00:20:56.18Certamente há alguns destes jovens que vão querer ser eleitos ou vão querer ir a votos. 00:21:01.36Há muitos que já nos disseram que querem criar alguma coisa, querem criar uma associação de apoio ao voto, querem criar uma associação de bairro para apoio aos idosos ou outra coisa qualquer. 00:21:11.30E, portanto, estes jovens, se forem bem escolhidos e, claro, a escolha destes jovens é muito importante, não é? 00:21:17.50E essa seleção é muito importante e, por isso, é que nós passámos quase um mês a fazer a seleção dos jovens. 00:21:22.74Nós fizemos um processo, teve, para aí, cinco etapas até chegarmos à conclusão e até pô-los a trabalhar em conjunto para ver. 00:21:29.14Uma coisa é quando tu fazes uma entrevista one-on-one, outra coisa é quando metes os jovens a colaborar num tema e tu assistes a eles, como é que eles trabalham. 00:21:37.40Será que este jovem está completamente a não deixar falar os outros? 00:21:40.94Será que este jovem pensa uma ideia e depois insiste, insiste, insiste e nem sequer ouve os outros? 00:21:46.04Sim, sim, sim, tipo martelo, sim.
Fernando Soares 00:21:50.62É o processo de seleção, sim. 00:21:51.58É uma coisa... 00:21:52.18À séria. 00:21:52.74Sim, e vocês, grande parte do investimento está aí. 00:21:55.18Está aí e também está no ser prático, ser rápido a pensar que novas ideias é que podemos introduzir. 00:22:01.86Ter o feedback em cada sessão que a gente tem com os jovens e eles dizem-nos, epá, isto está super interessante, mas se calhar devia ser mais desafiador. 00:22:08.88Então introduzimos, por exemplo, agora este último fim de semana fizemos um exercício de gestão de crises. 00:22:13.84Às cinco e meia da manhã toda a gente foi acordada. 00:22:15.78Depois de termos estado até à uma da manhã a trabalhar, às cinco e meia da manhã toda a gente é acordada e diz, senhor presidente da Assembleia, houve agora um acidente de avião do presidente da República em Cabo Verde, ainda não sabemos o que é que está a acontecer, tem aqui o brief, daqui a 30 minutos há uma conferência de imprensa com os jornalistas lá embaixo, esperamos-se ir lá embaixo. 00:22:32.60E toda a gente teve que se levantar e tivemos vários casos, tivemos, está a decorrer um incêndio na Serra da Gardunha à ministra da Administração Interna e, portanto, ela tinha que descer e fazer a conferência de imprensa ou há um sismo no Algarve e há x mortos e neste momento precisamos de acalmar a população. 00:22:49.34Tudo isto com exercício em que puxámos pelos jovens, depois de termos estado a trabalhar até à uma da manhã, fazer com que eles percebam que isto é a realidade. 00:22:58.74Eu até tive uma conversa depois, estávamos na altura no Fundão, tive uma conversa com o vice-presidente do Fundão e ele a dizer-me, isto acontece mesmo? 00:23:05.98Quando foram os incêndios da Gardunha, eu tive quatro noites que não dormi e que foi preciso fazer conferências de imprensa e que eu não tinha duas horas de sono e eu nem conseguia pensar. 00:23:14.96Sim.
Ricardo Marvão 00:23:32.34No fundo temos um programa de educação informal, digamos assim, isto não pretende substituir os tradicionais cursos de ciência política, de economia, do direito, eles fazem todo o sentido. 00:23:43.10Nós queremos é trazer algo muito prático, um toolkit, um conjunto de ferramentas que eles podem usar no dia a dia. 00:23:48.14Nós temos três grandes blocos e após essa seleção muito rigorosa, que é parte do segredo do sucesso do programa, é de facto uma seleção rigorosa e com todos esses critérios de diversidade, falámos, nós arrancamos com uma parte de, digamos assim, de liderança e de conhecimento, em que os desafiamos a perceberem quais são os seus valores, quais são os valores da sociedade portuguesa, quais são, digamos, os papéis que cada um quer ter na sociedade. 00:24:11.30Depois entramos num segundo bloco muito prático, em que trabalhamos ferramentas, o como, digamos assim, as ferramentas de comunicação que fizemos agora, nós vamos a dois terços do programa piloto. 00:24:20.78Estivemos este fim de semana intensivo, no fundão, a treinar as competências, a comunicação, os diferentes tipos de comunicação, o media training, a capacidade de escrita, tudo isso e fechamos com um ciclo que é já muito aplicado, de políticas públicas, virado para as políticas públicas, para a quantificação das mesmas e para que eles possam escolher e apresentar diferentes áreas de atuação onde se podem, no fundo, envolver. 00:24:41.68É, aplicar, sim. 00:24:42.56Aplicar, mas tudo isto com desafios muito práticos, como escrever um decreto-lei, como apresentar uma lista a uma junta de freguesia, como escrever um manifesto, este tipo de situações de simulação, mas também escutativas junto da população. 00:24:55.94Eles passaram horas a ouvir população, foram todos forçados a ir às suas juntas de freguesia a falar com os executivos da junta, ou seja, aproximar de facto e forçá-los a sair da zona de conforto em situações muito práticas e num programa que está desenhado totalmente orientado já por missões, ou seja, cada uma das duas semanas tem uma missão, que eles são desafiados com exercícios práticos, sessões inspiracionais e com trabalhos, muitos deles desenvolvidos no terreno.
Fernando Soares 00:26:11.16Assim, eu posso dizer como é que tem sido para mim, basicamente tem sido brutal, porque a forma, depois de tanto tempo a trabalhar nisto, depois de ver o resultado com os jovens e ter o feedback deles, a pessoa sente-se mesmo orgulhosa do trabalho que está a ser feito. 00:26:24.76O que eu também sinto é, os jovens estão, claro que quando começámos eles não se conheciam, agora há uma camaradagem enorme, estão sempre a falar, discutir temas, ouvem muito mais, percebem que podem discutir ali assuntos que se calhar em casa ou com os outros amigos não conseguem. 00:26:41.56Este fim de semana fizemos o, perguntámos, como é que vocês explicam o que é que vocês estão a fazer? 00:26:45.76É fácil explicar? 00:26:47.64Perguntar aos pais, ou perguntar aos amigos e eles dizem, mas é uma academia de política? 00:26:53.70São precisas de muitas palavras, não é? 00:26:54.82Os jovens, e depois, mas como é que isso funciona? 00:26:56.82O que é que vocês fazem lá? 00:26:57.90O que é que acontece durante esse fim de semana? 00:26:59.82É tipo, parece que é assim uma coisa um bocado... 00:27:01.96Esotérica, não é? 00:27:03.06As pessoas não conseguem explicar bem. 00:27:05.38E mesmo para os pais, mas tu gostas, mas estás feliz. 00:27:08.04E pronto, e isso é o suficiente para os pais, ok, então pronto, se ele está feliz e está a gostar, eu não preciso perceber exatamente o que é que é, mas está ok. 00:27:15.82E acho que é isso que tem sido para nós, pelo menos para mim, tem sido esse o feedback e tem sido ótimo ter cada vez mais o feedback, acaba o fim de semana e eles há uma chorrada de mensagens, não só de novo feedback, mas também de obrigado, criei aqui quase uma tribo que me percebe, que percebe o que é que eu estou a pensar, mesmo que venha de outra ideologia política e que me ouve e que eu consigo ter uma discussão com essa pessoa sobre imensos temas.
Ricardo Marvão 00:27:42.12Uma nota também, é muito interessante ter o feedback dos participantes e eles têm interesses no fundo, digamos, de muitas áreas políticas diferentes, portanto eles vêm com backgrounds e já com alguns interesses, nós estamos a falar sobretudo de jovens que ainda não estão nem nas juventudes nem nos partidos, alguns deles têm já uma experiência ou outra e também alguns têm experiência em associações. 00:28:00.78Mas mais do que o feedback dos participantes, tem sido também interessante ouvir o feedback dos oradores que nós temos tido, dos políticos que temos tido, dos agentes de inovação, nós temos exposto desde já a presidentes de junta, a autarcas, presidentes de câmara, vice-presidentes, deputados, vamos agora exposto também a membros do governo e tem sido muito interessante porque é consistente entre todos os partidos que não existe este tipo de programas, sobretudo a partidários. 00:28:27.76Aliás, é muito interessante este feedback que o Ricardo estava a dizer, muitos deles dizem aos pais e aos amigos que estão num programa de formação de políticas e as pessoas ficam com o ar preocupado, mas eles depois dizem, mas a partidário, ah, muito bem, então as pessoas no fundo, o que nós temos sentido também sendo muito transparentes é que revela-se no feedback dos nossos participantes há algum preconceito face aos políticos e isto tem servido e nós estamos muito satisfeitos com isso para desmistificar o papel dos políticos, que há bons políticos, que há pessoas a trabalharem para o dos outros, a fazer um trabalho que deve ser reconhecido, que deve ser, digamos, nós este fim de semana desafiámos-los a fazer uma love letter para um político que eles admirem, ou seja, é necessário também trazer o lado bom daquilo que está a ser feito na política e assim como tem sido feito muito trabalho para reconhecer o trabalho dos professores, é preciso também reconhecer os políticos, não estamos aqui a dizer que são muitos, são poucos, mas que fazem também um bom trabalho em pó das populações e dos países e das organizações e portanto nós temos desafiado a pensarem um pouco diferente toda esta sociedade e toda esta participação.
Fernando Soares 00:37:53.08Como é que isso influenciou? 00:37:54.08Por exemplo, o facto de como é que nós atingimos isto mais rápido. 00:37:57.80Ok, vamos usar uma metodologia de aceleração de startups, mas diretamente para fazer aceleração de políticos. 00:38:03.44O que é tipo quando tu pensas, ok, vou acelerar um político. 00:38:06.14Aceleração de políticos. 00:38:07.26Mas é possível e estamos a fazer e estamos a fazer com bons resultados. 00:38:12.58Claro que há, e nós fomos, e o Fernando já falou disto, que é muito importante, estamos a falar com jovens, é muito importante sermos transparentes que nós, é a primeira edição, nós não sabemos exatamente como é que vai ser o resultado final, acreditamos imenso no projeto, queremos muito ouvir, de maneira a melhorar em cada semana o programa. 00:38:32.24E para isso temos que lhes dar pelo menos a transparência de que nós não temos as respostas todas e há aqui coisas que se calhar vão correr menos bem, vocês são um bocado o guinea pig, não é? 00:38:43.12Mas estamos aqui para todos, estamos todos no mesmo barco e estamos todos a aprender. 00:38:47.52E portanto, se eles tiverem essa mente aberta, ajuda-nos imenso. 00:38:51.00E portanto é assim que estamos a levar o curso. 00:38:54.00A primeira edição é uma aprendizagem para uma segunda edição que vai ser muito mais robusta, muito mais... 00:38:59.90Mas a primeira edição é sempre uma primeira edição, não é? 00:39:02.00Tipo, a primeira vez que fazes eles vão todos dizer, não, eu estive na primeira edição.
Ricardo Marvão 00:39:48.12educação, e isso tem que ver também com a nossa experiência em implementar diferentes projetos. 00:39:53.04O Ricardo na inovação, eu trabalho também na educação, nós temos pessoas na área da economia, em muitas áreas diferentes, pessoas que já fizeram outros movimentos cívicos, como o Política para Todos. 00:40:02.52Temos representados nos fundadores também diferentes geografias do país, o que é muito importante, nós queremos tirar as pessoas, nós estamos a fazer questão de grande parte dos fins de semana e dos projetos que acontecem na parte presencial fora dos grandes centros urbanos, para que toda a gente conheça o interior. 00:40:15.30O país real. 00:40:15.86O país real, digamos assim. 00:40:17.62E os diferentes países que também constituem Portugal, as diferentes forças sociais, as diferentes regiões. 00:40:22.84Sobre a medição de impacto, nós desafiamos a Gulbenkian para nos ajudar, se alguém que tem trabalhado sobre isto em Portugal é a Fundação Carlos Gulbenkian, e não é difícil de nós, no fundo, o que nos propomos é acompanhar o percurso destes jovens após o programa e perceber se participam ativamente em associações, em projetos da sociedade civil, se se candidatam, e o nosso objetivo é mesmo ter uma porcentagem de pessoas que se candidatam e uma porcentagem de pessoas que participem civicamente. 00:40:49.00E participar civicamente é todas estas formas que nós já falámos e, portanto, o que nós vamos fazer é acompanhá-los e dinamizando também essa rede, como as escolas tradicionais fazem, as redes de antigos alunos, para que eles também se possam ajudar mutuamente, ir partilhando os desafios que vão tendo nas suas vidas da participação cívica, e que edição após edição se construa uma rede que possa, ela também, da sociedade civil para a sociedade civil, que se alimente e que se apoie mutuamente nesse desígnio de serem todos um pouco mais
José Maria Pimentel 00:44:12.78Obrigado.